Wunderwelt Sprache 4, Schulbuch in vier Teilen [Verfassen von Texten]

Gelungene Textstellen erkennen Die Kinder lesen die Texte in der Schreibwerkstatt vor. Sie besprechen und überarbeiten sie gemeinsam. Lies die beiden Texte bitte aufmerksam durch und vergleiche sie. Was fällt dir auf? Tommi wollte einen Kuchen machen. Er machte zuerst den Teig, doch dann merkte er, dass das Mehl fehlte. Also musste er sich auf den Weg machen, um Mehl zu besorgen. Wieder zu Hause machte er weiter und machte den Backofen an. Während der Kuchen im Ofen war, machte er die Küche sauber. Doch plötzlich machte der Küchenwecker ein Geräusch und Tommi machte die Tür des Backofens auf. Er sah, dass der Kuchen eine riesige Blase gemacht hatte. „Was soll ich jetzt machen?“, fragte er sich. Schließlich machte er ein paar Löcher in den Kuchen, um ihn zu retten. Am Ende war er sehr zufrieden. Tommi wollte einen Kuchen backen. Er bereitete zuerst den Teig zu, doch dann stellte er fest, dass das Mehl fehlte. Also zog er los, um eine neue Packung Mehl zu besorgen. Wieder zu Hause setzte er die Arbeit fort und schaltete den Backofen ein. Während der Kuchen backte, räumte er die Küche gründlich auf. Er wollte alles ordentlich hinterlassen. Als das Signal des Küchenweckers ertönte und anzeigte, dass die Backzeit vorbei war, öffnete Tommi die Backofentür. Er machte große Augen, weil der Kuchen eine riesige Blase gebildet hatte. „Was soll ich jetzt bloß tun?“, fragte er sich verzweifelt. Schließlich stach er vorsichtig ein paar Löcher in die Oberfläche des Kuchens, um das Problem zu lösen. Trotz der kleinen Panne war er stolz auf das Ergebnis. Beantworte folgende Fragen und besprecht sie. • Um welche Textsorte handelt es sich? • Welche Wirkung soll der Text erzielen? • Welcher der beiden Texte wurde bereits überarbeitet? • Welcher Text gefällt dir besser? Begründe. Achte darauf, in Texten Wortwiederholungen zu vermeiden und Ausdrücke zu wählen, die genauer beschreiben. Suche im Internet oder in einem Kochbuch nach einem Rezept für dein Lieblingsessen. Welche Verben werden verwendet? Notiere sie. 1 1 2 2 C 3v ê Rechtschreibstrategien 22 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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