1 KV Mit Strategien Texte verfassen Lies bitte diese Strategien aufmerksam durch und finde Beispiele zu den einzelnen Schritten. Besprecht sie gemeinsam. 1 C Vor dem Schreiben: Ich lese zuerst die Aufgabe und überlege: Für wen schreibe ich? Was ist die Schreibabsicht des Textes (informieren, notieren, appellieren, erzählen und unterhalten)? Welche Textsorte wird verlangt? Präsentation: Ich präsentiere meinen Text den Leserinnen und Lesern oder veröffentliche ihn. Überarbeitung mit anderen: Ich bespreche meinen Text in der Schreibwerkstatt und entscheide, welche Verbesserungsvorschläge ich übernehmen will. Was muss ich beim Aufbau des Textes beachten? Was weiß ich schon darüber? Welche Informationen brauche ich noch? Welche Ideen habe ich dazu? Ich ordne meine Gedanken und Ideen und erstelle einen passenden Schreibplan: • Für wen schreibe ich? • Was will ich mit dem Text erreichen? • Ich sammle Wörter, die zum Leser, zur Leserin und zum Text passen. • Ich überlege mir, was mir wichtig ist. Beim Schreiben: Ich halte mich an den Schreibplan. Ich lasse zwischen den Zeilen Platz für Korrekturen. Ich achte auf abwechslungsreiche Wörter. Ich halte die Zeitform ein. Ich verwende unterschiedliche Satzanfänge. Ich markiere Wörter, bei denen ich bei der Schreibung unsicher bin. Nach dem Schreiben: Ich lese meinen Text mehrmals durch und achte jedes Mal auf etwas anderes. Ich verwende die vereinbarten Korrekturzeichen (siehe S. 8). • Stimmt der Inhalt? • Fehlt in einem Satz ein Wort, habe ich alle Nomen großgeschrieben? • Hat jeder Satz einen großen Anfangsbuchstaben und das passende Satzzeichen am Ende? • Ich berichtige die gekennzeichneten Wörter mit dem (elektronischen) Wörterbuch. 7 Rechtschreibstrategien Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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