Wunderwelt Sprache 4, Schulbuch in vier Teilen [(Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung]

Texte überprüfen und überarbeiten Vermeide Wortwiederholungen: Lies und markiere, was überarbeitet wurde. Die Kinder arbeiten in der Klasse. Die Schulkinder arbeiten in der Klasse. Die Kinder bewegen sich gerne. Alle bewegen sich gerne. In der Schule sitzen die Kinder die meiste Zeit. In der Schule sitzen sie die meiste Zeit. Fallen dir noch andere Wörter ein, mit denen du Kinder ersetzen kannst? Schreibe auf und vergleicht. Ergänze deine Sätze mit zusätzlichen Satzgliedern, um die Texte spannend und interessant zu machen. Überlege dir für diesen Satz passende Ergänzungen und schreibe auf. In der Gruppe lernen die Kinder am liebsten. 1 v 2v B 3v Rechtschreibstrategien Satzglieder kannst du auch weglassen. Kürze diese Sätze so weit wie möglich. Jene Satzglieder, die man nicht weglassen kann, nennt man Satzkern. Schreibe den Satzkern auf und besprecht, was euch auffällt. Alina und Ben gehen jeden Tag zu Fuß in die Schule. Meine Schwester fährt mit dem Rad nach Hause. Die Kinder üben auf dem Platz für die Fahrradprüfung. Überarbeite deine Texte in der Schreibwerkstatt. Wende an, was du gelernt hast. Wie ist es dir gelungen? 4v B 5 44 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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