(Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung AH 20; KH 8 LP Von rechtschreibmäßig gesicherten Wörtern zur Schreibung anderer Wortformen gelangen; erworbene Rechtschreibstrategien für normgerechtes Schreiben nutzen, ihre Schreibung von Wörtern begründen. ZFK Norm und Wandel Aus Verben neue Nomen bauen Mit dem Wortbaustein -ung Nomen bilden 1 Wortgruppentraining 2 Einmal klein-, dann großgeschrieben 3 ˚^eñtñ_eÛn – ‚dÛîe ûeñtñtÛuÛnåg hoffen • spannen • spülen • heizen • rechnen • kreuzen • binden • teilen • drehen • wandern • steigen So kannst du üben: Δhåo@fÅ·eÛn – ‚dÛîe H∞o@fÅfÛnÛuÛnåg -ung macht Wörter groß. gefährlich • kreuzen scharf • beobachten böse • drohen genau • betrachten schwierig • rechnen treffend • beschreiben lang • steigen dringend • mahnen schadhaft • spülen groß • wohnen ™eÛiÛÑe ‚gÚråoÒß#e W†o@hÛnÛuÛnåg waghalsig • retten ™eÛiÛÑe ⁄w∫aågÅhåaÅl˜s€iå+e ûeñtñtÛuÛnåg Julia verbesserte ihre Schularbeit. Die … war nicht schwierig. Mädchen wanderten im Wald. Die … gefiel ihnen. Felix verletzte sich. Die … war aber nicht schlimm. Maria hoffte auf Neuschnee. Ihre … erfüllte sich nicht. Lernwörter die Beobachtung die Kleidung die Rechnung die Zeichnung beobachten sich kleiden wirken gern sportlich Verschiedene Beobachtungen Lena kleidet sich sportlich. Ihre Kleidung ist immer sehr modern. Simon wohnt in einem Hochhaus. Die Wohnung ist hell und wirkt geräumig. Lukas zeichnet sehr schön. Seine Zeichnungen sammelt er in einer Mappe. Anna rechnet gern und flink. Die Rechnungen löst sie fast immer richtig. Leonie beobachtet eine Katze. Sie macht dabei interessante Beobachtungen. 4 Schau genau! Wie verändern sich Verben, die auf -rn enden? 32 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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