(Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung KH 10 LP Die verschiedenen Zeitformen in Texten erkennen und adäquat anwenden; Reflektieren von konkreten Sprech-, Lese- und Schreibsituationen über sprachliche Phänomene unter Verwendung geeigneter Fachbegriffe. ZFK Norm und Wandel Kannst du die Zeitformen unterscheiden? Erkläre, woran du sie erkennst. 2 Ich werde in den Silberwald gehen. • Ich wanderte durch die Blockheide. Ich bin zur Otterwiese gefahren. • Ich besteige den Braunsberg. Dort werde ich Pilze suchen. • Dort habe ich Blumen gepflückt. Dabei plage ich mich sehr. • Dabei beobachtete ich einige Hasen. Je zwei Sätze haben dieselbe Zeitform. Schreibe immer die Bezeichnung der Zeitform und die zwei Sätze untereinander auf. Sprecht darüber, was eure Texte aussagen. Lenas Wanderung – Zeitformenwechsel Lies diesen Text und setze die Verben in eine andere Zeitform. Schreibe den Text in der Zeitform Präteritum ODER in der Zeitform Futur auf. 3 Lena fährt mit dem Bus zum Weißenbach. Von dort wandert sie zwei Stunden durch den Wald. Das Mädchen hält sich genau an die Markierungen des Weges. In einer Schutzhütte rastet sie eine Weile. Auf dem Rückweg sammelt Lena bunte Herbstblätter. Hoffentlich wird es nicht regnen. Ich gehe auf den Großberg. Ich bin viel gewandert. Vier verschiedene Zeitformen Unterstreiche die Wörter rot, an denen du die Zeitform erkennst. Kannst du sie auch benennen? 1 An Verben können wir verschiedene Zeitformen unterscheiden: Perfekt (lange Vergangenheitsform), Präteritum (kurze Vergangenheitsform), Präsens (Gegenwartsform), Futur (Zukunftsform). 39 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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