A /41 Wörtliche Rede: Ein Witz Lies den Witz genau! Wer sagt was? Schreibe ein L vor die Sätze, die die Lehrerin sagt, und ein P vor die Sätze, die Paul spricht. 1 Jetzt schreibe den Witz mit Redezeichen in dein Heft und ziehe sie färbig nach. Die Wörter im Kasten helfen dir. 3 Spielt den Witz aus 1 in einem Rollenspiel nach. Bereitet euch gut vor. Ihr sollt den Witz nicht vorlesen, sondern frei sprechen. Ihr müsst euch nicht genau an den Text halten. 2 : Aber Paul, warum zeichnest du nichts? : Mein Bild ist doch schon fertig! : Ich sehe nichts. : Was hast du denn gezeichnet? : Eine Kuh auf der Weide. : Aber wo ist das Gras? : Das hat die Kuh gefressen! : Und wo ist die Kuh? : Die ist davongelaufen, weil kein Gras mehr da war! wundert sich • entgegnet • antwortet • möchte wissen • meint • fragt • erkundigt sich • sagt • erklärt ⁄nÛiåcÅhñt˜s?“ P†aÛuÅl ™eÛnñtå+eågÛÑeñt: „... D»îe ≤eÅhÚ^eÚrÛiÛn ⁄wµuÛnåëeÚrñt &s€iåcÅh: „AÆb$eÚr P†aÛuÅl, ⁄w∫aÚrÛuÛm ⁄âeÛiåcÅhÛÑe˜s>t ‚dÛu LP Direkte Rede gebrauchen; spielerisches Erproben von Sprechsituationen in Sprech, Sprach- und Rollenspielen. ZFK Norm und Wandel Die anderen Kinder geben eine Rückmeldung: War alles verständlich? Wie hat die Gruppe gespielt? Haben die Gesichtsausdrücke und Bewegungen zum Text gepasst? 26 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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