A /51 LP Rechtschreibstrategien für normgerechtes Schreiben nutzen; sinnverwandte Wörter in ihren unterschiedlichen Bedeutungen erkennen und begründet einsetzen. ZFK Norm und Wandel Thema Wirtschafts-, Finanz- und Verbraucher/innenbildung Vergleichsformen des Adjektives Ergänze die Tabelle. Kennzeichne die Wortstämme und Endungen. 1 Schreibe die Vergleichsformen in dein Heft. 2 Arbeitet zu zweit. Vergleicht die Kleidung, die ihr gerade tragt. Jedes Kind schreibt drei Sätze mit einer Vergleichsform auf. 3 Fragt eure Eltern und sprecht in der Klasse darüber. Grundstufe Mehrstufe Meiststufe so warm wie wärmer als am wärmsten größer als am breitesten so dünn dunkler am kürzesten ein langer Schal – ein längerer Schal – der l warm kurz Mit Adjektiven können wir Dinge und Lebewesen vergleichen. Es heißt größer als – aber genauso groß wie. lang Vervollständigt den Satz. Wie oft und wo kauft eure Familie neue Kleidung? 4 Gebrauchte Kleidung ist oft als neue Kleidung. Mein Pullover ist dünner als Simons Pullover. Meine Hose ist kürzer als Sirhans Hose. 34 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA2NTcyMQ==