29 2 SCHRIFTLICHE KOMPETENZ 1 MÜNDLICHE KOMPETENZ 3 TEXTKOMPETENZ 4 LITERARISCHE BILDUNG 6 SPRACHLABOR 5 MEDIALE BILDUNG VIEL | SEITIG 6 Die eigene Sprachbiographie kennen und reflektieren Sprachbiographien können sehr unterschiedlich sein. Hast du dir schon einmal über deine eigene Gedanken gemacht? a) Sammle in einem Brainstorming Stichworte zu den folgenden Punkten, die sich auf deine eigene Sprachbiographie beziehen: • Erstsprachenerwerb • Familiensprache • Sprachgebrauch in verschiedenen Lebensphasen • Erwerb weiterer Sprachen • aktueller Sprachgebrauch in verschiedenen Situationen b) Wähle eine der beiden kreativen Formen aus, um dich mit deiner persönlichen Sprachbiographie auseinanderzusetzen: • Zeichne eine „Sprachenfigur“ (siehe Beispielbild), in der du deine Sprachkenntnisse darstellst. Online findest du auch eine Vorlage. • Gestalte mit Textausschnitten aus Zeitungen oder Ausdrucken aus dem Internet eine Collage in all deinen Sprachen. c) Verfasse einen kurzen persönlichen Text zu deiner eigenen Sprachbiographie. Beispielbild Sprachenfigur A 37 h2g2qi Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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