2 Inhalt VIEL | SEITIG 6 Mündliche Kompetenz: Hören – Sprechen – Verstehen Literarische Textbeispiele Julia Engelmann: Meine Stimme S. 19 a. Weil ich etwas zu sagen habe: Gesprächsführung und improvisiertes Sprechen 006 b. Glaub an dich: Wirkungsvoller Auftritt 013 c. Ohne Plan sprechen: Die Stegreifrede 021 d. Mehrsprachigkeit: Niemand spricht nur eine Sprache 022 e. Digitales Projekt: Eine Rede schreiben und aufnehmen 030 Schriftliche Kompetenz: Planen – Schreiben – Überarbeiten Literarische Textbeispiele Xu Bing: Book from the Ground. from point to point S. 67 | John Green: Das Schicksal ist ein mieser Verräter S. 68 | V. E. Schwab: Das unsichtbare Leben der Addie LaRue S. 68 | J. D. Salinger: Der Fänger im Roggen S. 69 | Wolf Wondratschek: Mittagspause S. 69 | Nicholas Blake: Der Meuchelmörder-Club S. 69 | Arthur Schnitzler: Leutnant Gustl S. 71 a. Die Maturatextsorten planen, schreiben und überarbeiten – Deine Meinung ist gefragt: Der Kommentar – Wiederholung bereits bekannter Maturatextsorten 032 047 b. Weitere Textsorten: Offener Brief und Exzerpt 061 c. Schreiben einmal anders: Kreatives Schreiben 067 d. Autobiographisches Schreiben: Innerer Monolog 070 e. Digitales Projekt: Drabble 073 Textkompetenz: Lesen – Verstehen – Bewerten Literarische Textbeispiele Peter Bichsel: Ein Tisch ist ein Tisch S. 75 | Aristoteles: Poetik S. 80 | Art Spiegelman: Die vollständige Maus S. 85 | Hermann Hesse: Über das Lesen S. 88 | Walter Moers: Nach Buchhaim S. 91 | Johann Wolfgang von Goethe: Die Leiden des jungen Werther S. 96 | Patrick Süskind: Das Parfum S. 97 | Penelope Bagieu: Unerschrocken 2 S. 99 a. Woher Dinge ihren Namen haben: Texte reflektieren und bewerten 075 b. Was Text alles kann: Funktion und Intention 079 c. Worte sehen, Bilder lesen: TextBild-Interaktion verstehen 082 d. Meine Lesebiografie: Lesemotivation und -interessen 088 e. Fremde Welten durch Literatur entdecken: Geht das? 094 f. Digitales Projekt: Comics 099 Literarische Bildung: Epochen – Werke – Wirkung Literarische Textbeispiele Unbekannt: Das Nibelungenlied S. 102 | Dietmar von Aist: Slâfest dû, friedel ziere? S. 105 | Jürgen a. Auf dem Turnierplatz der mittelalterlichen Literatur 102 b. Der Mensch im Fokus: Reformation und Humanismus 111 c. Carpe Diem oder YOLO, denn das Leben ist vergänglich: Barock 117 1 2 3 4 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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