viel|seitig 6, Schulbuch

22 VIEL | SEITIG 6 Die ursprüngliche Bedeutung war also „ohne vom Pferd abzusteigen“ und meint heute im übertragenen Sinne, etwas ohne Vorbereitung zu tun. Folgende Tipps können deine Stegreifrede noch verbessern: • das Publikum ansprechen und einbeziehen • anführen, worauf du eingehen möchtest • langsam sprechen und rhetorische Pausen einlegen • Thesen mit vollständiger Argumentation untermauern (Beispiele anführen) • sichere Körpersprache (Gestik, Mimik, Körperhaltung) • freundlich und selbstbewusst auftreten • die Stegreifrede abrunden, z.B. durch Zusammenfassen der wichtigsten Aussagen oder das Entwerfen einer Zukunftsvision Jede Schülerin bzw. jeder Schüler formuliert auf einem Blatt Papier ein Thema, wie z.B. „Computerspiele“, und wirft es in eine Box. Sind alle Begriffe eingesammelt, ziehen alle der Reihe nach einen Zettel aus der Box und äußern nacheinander spontan die Gedanken und eigene Meinung zu dem jeweiligen Begriff. Die Zuhörenden passen gut auf und geben anschließend Feedback zum Gesagten. Dabei achten sie auf: • Aufbau (Reihenfolge des Gesagten) • Verknüpfung der Inhalte • Unklarheiten • Füllwörter5 • Sprache 1d Mehrsprachigkeit: Niemand spricht nur eine Sprache Lies die drei Zitate in den Sprechblasen. „Die Sprache ist der Schlüssel zur Welt.“ Wilhelm von Humboldt ( 1767–1835, Philosoph), deutscher Linguist, Schriftsteller und Staatsmann „Eine andere Sprache zu lernen bedeutet nicht nur, verschiedene Wörter für dieselben Dinge zu lernen, sondern auch eine andere Art, über Dinge nachzudenken.“ Flora Lewis (1922–2002), amerikanische Journalistin „Eine andere Sprache zu können, ist wie eine zweite Seele zu besitzen.“ Karl der Große (742–814 n. Chr.), erster westeuropäischer Kaiser A 27 5 Füllwörter sind Wörter ohne Inhalt, die dazu verwendet werden, um eine Pause zu überbrücken; z. B. ähm, äh, uh, also, naja, hm A 28 Der Ursprung des Begriffs „aus dem Stegreif“ Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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