viel|seitig 6, Schulbuch

72 VIEL | SEITIG 6 sonst hätt’ ich heut’ wieder spielen können, vielleicht doch was zurückgewonnen. Aber es ist ganz gut, dass ich mir selber das Ehrenwort gegeben hab’, einen Monat lang keine Karte anzurühren… Die Mama wird wieder ein G’sicht machen, wenn sie meinen Brief bekommt! – […] Schnitzler, Arthur (1900): Leutnant Gustl, abrufbar unter: https://www.projekt-gutenberg.org/schnitzl/gustl/gustl.html (Rechtschreibung angepasst, abgerufen am 21.03.2025) Tipp Zu den drei Punkten … Die drei Punkte stehen dafür, dass etwas ausgelassen worden ist. So können Gedankengänge und Gefühle besser abgebildet werden. Da diese drei Punkte in Schnitzlers Novelle schon fast inflationär43 verwendet werden, handelt es sich in diesem inneren Monolog um die angeblich berühmtesten drei Punkte der Literaturgeschichte. a) Nenne Charaktereigenschaften von und Informationen zu Leutnant Gustl. b) Beschreibe, was die Novelle über die Gesellschaft dieser Zeit verrät. c) Erkläre, anhand welcher Punkte sich feststellen lässt, dass es sich um einen inneren Monolog handelt. Verfasse selbst einen inneren Monolog zu einem positiven oder negativen Ereignis aus deinem Leben der letzten Wochen. • Lege dich auf ein Erlebnis fest, wovon du in deinem inneren Monolog gerne erzählen möchtest. • Sammle in einem Schreibkonzept oder einem Cluster, – was du erlebt hast. – wie du dich gefühlt hast. – welche Gedanken du dabei hattest. • Sieh dir erneut die Kriterien eines inneren Monologs an. • Verfasse einen inneren Monolog. Merkenswertes Autobiographisches Schreiben Es handelt sich dabei um eine Form des Schreibens, bei der nicht-fiktionale Inhalte thematisiert werden. Die Handlungen sind also so oder so ähnlich wirklich passiert und wurden von der verfassenden Person selbst erlebt. Bekannte Formen sind autobiographische Romane, innere Monologe oder auch therapeutisches Schreiben. 100 105 43 in sehr hoher Häufigkeit; gehäuft A 32 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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