64 Food and drink Audiotrack 44/Chant: I would like some apple juice I would like some apple juice, together with some fish. Spaghetti with some chocolate sauce, that’s my favourite dish Anschließend können die S ihre eigenen Chants nach selbigem Muster gestalten. I would like some orange juice Together with some fish. Pizza with some jam. That’s my favourite dish. Ü Nr. 3: Gehörte Wörter kennzeichnen Die S sehen sich die Fotos an, sagen was sie darauf sehen und nummerieren danach entsprechend dem Audiotrack die Bilder. Im Anschluss daran erfolgt die Kontrolle. L: Open your books on page 44. What can you see on the picture number three? Listen and fill in the numbers. Audiotrack 45/Exercise: More food and drink. Look, listen and number No. 1: yoghurt No.2: sausages No. 3: a glass of orange juice No. 4: some tomatoes No. 5: bread No. 6: some apples No. 7: a packet of cornflakes No. 8: jam Schulbuch S. 45 – Food and money Einführung: Euro und Pfund: Euro and pound Die L bringt Euro und britische Pfund (oder Spielgeld) mit und gibt Erklärungen dazu. Dann schreibt die L das Eurozeichen sowie das Pfundzeichen an die Tafel: €, £ L: Look. I brought some money today. I’ll tell you what money it is. It is European money and that is British money. • Can you see the Euro money? • Tom, would you please come to the board and show us the € money? • Right. Can you also draw the sign for the Euro? Very good. • Now show us the British money. • Correct. And this is the sign for the British pounds and pence: Festigung Zahlen mit Spielgeld: British money Alternativ kann auch die online Kopiervorlage verwendet werden, aus der die S britisches Spielgeld ausschneiden. Die Zehnerzahlen werden mit Währungsangabe gefestigt. Die L gibt diverse Aufgaben vor. Anschließend übernehmen S, die möchten, die Aufgabe. Zunächst ohne, später mit Zehnerüberschreitung, dann mit Hunderterüberschreitung (und damit Umwandlung in £) addieren lassen. Die Kinder bewahren das Spielgeld in einer Schachtel (box) oder einem Umschlag (envelope) auf.
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