Schule als Demokratiemodell – Duale Ausbildung 1 zielsicher anwenden Recherchieren Sie folgende Daten zur Berufsschule, die Sie besuchen: Name der Schule: Direktion: Direktion-Stellvertretung: Schulform: Berufe: Ordnen Sie die Noten von „Sehr Gut“ bis „Nicht Genügend“ den angeführten Erläuterungen zur Leistungsbeurteilung richtig zu (gemäß § 14 LBVO). Mit „…“ sind Leistungen zu beurteilen, mit denen die Schülerin bzw. der Schüler die nach Maßgabe des Lehrplanes gestellten Anforderungen in der Erfassung und in der Anwendung des Lehrstoffes sowie in der Durchführung der Aufgaben in weit über das Wesentliche hinausgehendem Ausmaß erfüllt und, wo dies möglich ist, deutliche Eigenständigkeit beziehungsweise die Fähigkeit zur selbständigen Anwendung des Wissens und Könnens bei neuartigen Aufgaben zeigt. Mit „…“ sind Leistungen zu beurteilen, mit denen die Schülerin bzw. der Schüler die nach Maßgabe des Lehrplanes gestellten Anforderungen in der Erfassung und in der Anwendung des Lehrstoffes sowie in der Durchführung der Aufgaben in den wesentlichen Bereichen überwiegend erfüllt. Mit „…“ sind Leistungen zu beurteilen, mit denen die Schülerin bzw. der Schüler die nach Maßgabe des Lehrplanes gestellten Anforderungen in der Erfassung und in der Anwendung des Lehrstoffes sowie in der Durchführung der Aufgaben in den wesentlichen Bereichen zur Gänze erfüllt; dabei werden Mängel in der Durchführung durch merkliche Ansätze zur Eigenständigkeit ausgeglichen. Mit „…“ sind Leistungen zu beurteilen, mit denen die Schülerin bzw. der Schüler nicht einmal alle Erfordernisse für die Beurteilung mit „………“ erfüllt. Mit „…“ sind Leistungen zu beurteilen, mit denen die Schülerin bzw. der Schüler die nach Maßgabe des Lehrplanes gestellten Anforderungen in der Erfassung und in der Anwendung des Lehrstoffes sowie in der Durchführung der Aufgaben in über das Wesentliche hinausgehendem Ausmaß erfüllt und, wo dies möglich ist, merkliche Ansätze zur Eigenständigkeit beziehungsweise bei entsprechender Anleitung die Fähigkeit zur Anwendung des Wissens und Könnens bei neuartigen Aufgaben zeigt. Die Wahl der Schülervertretungen erfolgt nach den angeführten vier Prinzipien. Überlegen Sie, was diese bedeuten. Besprechen Sie sich mit einer zweiten Person. 011 MK 012 MK 013 SK gleich direkt geheim persönlich 11 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA2NTcyMQ==