320910978
Zeitschrift
Erziehung und Unterricht

2019/5+6

ISBN: 978-3-209-10978-1

Auf den Punkt gebracht: Unterricht soll dem Lernen des Kindes, der Schülerin, des Schülers dienen. Nun kann man Unterricht unterschiedlich anlegen und mit Schlagworten belegen: lehrerzentriert, schülerzentriert, offen, individualisiert, differenziert, kompetenzorientiert, standardisiert…. oder: personalisiert! Der Blick auf die Person, auf das, was bedeutsam für das Lernen des einzelnen Schülers, der einzelnen Schülerin ist, braucht Begegnung und Beziehung, den Spiel-Raum und die Zeit für eigene Gedanken, Gefühle und Wege. Unterricht durch die Augen der Lernenden zu sehen, wurde zum pädagogischen Anspruch, den Menschen in seiner Ganzheit und Besonderheit wahrzunehmen und dies als Grundlage des Lernens zu begreifen, ist daher Anliegen und Absicht der Beiträge des ersten Schwerpunkts "Die Person als positive Kraft im Unterricht".

Papierformat

16,5 x 23,5

Färbigkeit

einfärbig

Einband

broschiert

Gewicht

310g