unterwegs. Geographie und wirtschaftliche Bildung 4 Arbeitsheft

Das kann ich! 1 Ordne den Begriffen und Fotos die Erklärungen rechts zu. Verbinde mit Linien. a Umweltverschmutzung d Nachhaltigkeit b ökologischer Fußabdruck e Klimawandel c Umweltschutz f Belastungsgrenze der Erde Das bedeutet, Maßnahmen zu ergreifen, um Pflanzen, Tiere, Boden, Wasser und Luft vor Verschmutzung und Schäden zu schützen. Es geht darum, unsere Umwelt zu bewahren und für zukünftige Generationen zu erhalten. Die Ausbeutung der Erde bringt große Risiken mit sich. Die Überschreitung der Belastungsgrenzen gefährdet das Ökosystem der Erde sowie die Lebensgrundlage der Menschen. Es ist wichtig, achtsam mit der Natur umzugehen. Die Folgen unserer Handlungen müssen für die Erde verkraftbar sein. Das passiert, wenn schädliche Stoffe in die Natur gelangen und sie schädigen. Das kann zu Problemen für Mensch, Tier und Pflanzen führen. Es ist wichtig, die Umwelt sauber zu halten. Menschen nutzen die Ressourcen der Erde für ihr tägliches Leben, sei es Holz zum Bauen, Erdöl zum Heizen oder Land für den Bau von Gebäuden. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler berechnen, wie sehr die Menschen die Umwelt durch ihren Lebensstil belasten. Das bedeutet, die Umwelt zu schonen und Ressourcen zu sparen. So können auch zukünftige Generationen gut leben. Das kann man zum Beispiel durch Recycling und Energiesparen erreichen. Jeder kann dazu beitragen, indem er bewusst konsumiert und umweltfreundliche Entscheidungen trifft. Das ist die Erwärmung der Erde durch schädliche Gase, die von Menschen verursacht werden. Durch den Ausstoß von Treibhausgasen wie CO2 wird die Erdatmosphäre erwärmt. Das führt zu extremen Wetterbedingungen und Umweltproblemen. 10 Schulbuch 20–21 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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