unterwegs. Geographie und wirtschaftliche Bildung 4 Arbeitsheft

Karten – Spiele – Rätsel 4 Spielt in kleinen Gruppen (2–4 Personen). Die oder der Jüngste beschreibt etwas aus der Karte wie in Aufgabe 2 und 3, verrät aber die Lösung (den gesuchten Begriff) nicht. Die Person, die das Rätsel löst, darf die nächste Beschreibung machen. a) K ongobecken: b) Alaska Halbinsel: 5 - 10 Mio. über 10 Mio. Ballungsräume (Einwohnerinnen und Einwohner, Auswahl) 0 1 000 2 000 3 000 km Maßstab 1:100 000 000 5 - 10 Mio. über 10 Mio. Ballungsräume (Einwohnerinnen und Einwohner, Auswahl) > 2 000-4 000 m > 4 000-6 000 m > 6 000-8 000 m unter 8 000 m 2 Ergänze 1 und beschrifte die folgenden fett gedruckten Begriffe: a) Neufundland: Insel östlich von Kanada, Suchgitter G/3 b) Galapagos Inseln: am Äquator westlich von Südamerika c) Brasilianisches Bergland: Mittelgebirge in Südamerika, Suchgitter G/6 d) Grönland: größte Insel der Welt, von Eis bedeckt e) Alpen: Gebirgszug vom Mittelmeer bis Wien f) Nil: der längste Fluss der Welt, fließt durch Kairo g) Kap der Guten Hoffnung: Südspitze Afrikas h) Mauritius: Insel östlich von Madagaskar i) Jangtsekiang: Fluss, der bei Shanghai in den Pazifischen Ozean mündet j) Java: große Insel nordwestlich von Australien, Suchgitter P/6 k) Neuseeland: Inselgruppe südöstlich von Australien, besteht aus zwei Hauptinseln zwischen 160° und 180° östliche Länge 3 Entwickle mit 1 ähnliche Beschreibungen wie in k) in Aufgabe 2. Arbeite nach der Methode „Mit dem Gradnetz arbeiten“ im Schulbuch auf Seite 92. c) M arianengraben: d) Falklandinseln: 63 Schulbuch unterwegs 4 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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