Wähle ein Wort von Aufgabe 22 aus und verfasse einen Wortwitz wie in Aufgabe 21. Wähle das passende Wort aus der Klammer aus und setze es ein. Schreibe mit dem anderen Wort einen zur Bedeutung passenden Satz. Adrian machte gute zum bösen Spiel. (Mine/Miene) In diesem Fall war guter teuer. (Rad/Rat) Der wurde in einem Hügelgrab begraben. (Kälte/Kelte) Selina lehnte sich an den ihres Freundes. (arm/Arm) werden wir sicher nichts verraten. (denen/dehnen) Heute sollte Cenker noch den Mülleimer . (lehren/leeren) Welche beiden Bedeutungen können folgende Wörter haben? Schreibe zu jedem dieser Wörter einen passenden Satz in dein Heft. Kontrolliert zu zweit. Schloss: Hahn: Strauß: sieben: Leiter: weiß: Erstelle ein Bilderrätsel, in dem du die zwei Bedeutungen eines Wortes bildlich darstellst. Gestaltet mit euren Zeichnungen eine Ausstellung für andere Schülerinnen und Schüler. 23 Arbeitsblatt q74ja9 DaZ q9b3dn 24 Tipp Wörter, die gleich gesprochen, aber verschieden geschrieben werden, bezeichnet man als Homophone. 25 Tipp Erkläre sie mit Hilfe deines Wörterbuchs. Achtung, manchmal ändert sich der Artikel. 26 115 Sprache erforschen Arbeitsheft 66–68, 82, 89 Sprachbuch 140, 141, 156, 157 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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