Kläre mit Hilfe deines Wörterbuchs die Bedeutung folgender Wörter. der Laib: der Leib: der Arm: arm: die Wende: die Wände: währen: wehren: wären: wider: wieder: Setze das jeweils passende Wort aus dem Rahmen in der Randspalte links ein. Beim Spielen riss plötzlich die der Gitarre. Die deutsche brachte große politische Veränderungen. Im tiefen lebte einst ein Walfischfräulein. Es seufzte, denn es konnte sich bei niemandem holen. Das fischfräulein brauchte ihren Liebsten. Immer verwechselte Tim die Wörter „lehren“ und „leeren“. Otto schloss die Augen, als er seinen Mops auf die Schnauze . „Ach, wir mit dem Schreiben des Gedichts nur schon fertig“, seufzten die Kinder. „Ich werde euch das Schreiben von Literatur schon noch “, gelobte der Professor. Bilde mit den nicht verwendeten Wörtern aus dem Rahmen von Aufgabe 60 jeweils einen Satz. Formuliere zwei Sätze, die gleich gesprochene, aber unterschiedlich geschriebene Wörter enthalten. Diktiert sie euch gegenseitig. Denke dir eine kurze Geschichte aus, in der zwei gleich gesprochene Wörter mit unterschiedlicher Bedeutung für Verwirrung sorgen. 59 60 Rad/Rat Wende/Wände wieder/wider Meer/mehr Seite/Saite lehren/leeren Wal/Wahl Küste/küsste wären/wehren 61 62 63 126 Kreative Schreibwerkstatt Arbeitsheft 74 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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