global 4. Geographie und wirtschaftliche Bildung, Arbeitsheft

11 Denkhüte: Eine Diskussion vorbereiten Formuliere hier Satzanfänge und Ideen für die Diskussion: M4 Sechs Arten, die Welt zu sehen analytisch • Welche Informationen habe ich über das Projekt? • Welche Informationen fehlen noch? • Wie kann ich das Projekt kurz und sachlich beschreiben? • Was wurde bisher unternommen? • Gibt es Personen, die bei der Ideenfindung oder bei der Umsetzung dabei sein sollten? emotional • Wie fühlst du dich bei diesem Projekt? • Was gefällt dir? • Was findest du schwierig? • Worauf freust du dich bei diesem Projekt? • Was sagt deine Intuition und dein Bauchgefühl? kritisch • Was kostet das Projekt? • Wer profitiert von dem Projekt und wer nicht? • Welchen Nutzen hat das Projekt? • Welche Probleme könnten auftreten? optimistisch • Was ist gut an der Idee, an dem Projekt? • Welche Vorteile gibt es? • Welche Chancen bietet die Idee, das Projekt? • Wie lässt sich die Idee, das Projekt umsetzen? kreativ • Wie könnte man die Idee, das Projekt verändern oder verbessern? • Was könnte man anders machen? • Welche Begriffe passen besonders gut zu dem Projekt? überblickend • Was sind die wichtigsten Ergebnisse? • Wie soll es nun weitergehen? • Welche Entscheidung triffst du? Einen Denkhut herstellen M5 So faltest du einen Denkhut. Male ihn anschließend in der benötigten Farbe an. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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