Da und dort Ich bin neugierig Bewegungskärtchen S. 47 ausschneiden. Zu viert das Brettspiel spielen. Anhand des Spiels Gefahrensituationen und richtiges Verhalten am Schulweg besprechen. Den eigenen Schulweg besprechen. Geografischer KB: Sich in näherer und weiterer Umgebung orientieren und sicher bewegen Komp: Sich im Straßenverkehr richtig verhalten und Gefahrstellen beschreiben können Der Weg in die Schule Spielregeln: Ich darf noch 1-mal würfeln. Stopp – ich setze eine Runde aus. Ich mache Bewegung. Achtung! Was ist gefährlich? Wo müssen die Kinder gut aufpassen? Findest du noch weitere Spielregeln? Mein Schulweg – worauf muss ICH gut achten? Wer verhält sich falsch? 10 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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