Ziel: Sagen, was ihr gerne oder nicht so gerne macht 2 Les verbes en rythme Écoutez, puis mimez les verbes que vous entendez. Hört zu und stellt die Verben, die ihr hört, pantomimisch dar. je cherche je trouve j’écoute je parle je chante je regarde je travaille je danse Tu joues avec moi? a v Cherchez dans le texte page 31 les verbes qui vont avec les pronoms personnels et notez-les. Sucht im Text S. 31 die Verben, die zu den Personalpronomen passen, und schreibt sie auf. b œ Complétez le dialogue. Vervollständigt den Dialog. Max: Lola, on une chanson? Lola: Oui, une chanson de Louane, et on ! Max: Oh, non! Je ça! Lola: Alors, on ! Voilà un jeu vidéo. Max: D’accord. M. Bertucat: Bonjour. Vous ou vous ? Max: Nous papa. Lola: Tu avec nous? M. Bertucat: Non, je le match de foot avec maman et la voisine. Max: Elles le PSG? M. Bertucat: Mais oui. Lola: Viens, Max, on le match aussi. Max: D’accord, et on plus tard. c Jouez la scène. Spielt die Szene. vocabuLaire A40 CdA 20, 2 4 5 grammaire G6 les pronoms personnels je tu il / elle / on nous vous ils / elles grammaire CdA 21, 6 écoute déteste danse joue travaillez jouez jouons joues regarde aiment regarde joue parler Denkt an die Satzmelodie und unterstützt euer Spiel mit der passenden Mimik und Gestik. 32 trente-deux Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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