Découvertes 1. Version Autriche. Cahier d'activités, Arbeitsheft mit Mediensammlung

Plateau 2 a Pour faire une ratatouille il faut: 1. b Dans la cuisine, Tom et Inès discutent de la recette: Utilisez «en». Exemple: On met des courgettes? Oui, on en met 2. 1. On met du maÏs? Non, 2. Tu mets de l’ail? Oui, 3. Nous mettons des poivrons? Oui, 4. Tu mets des pommes de terre? Non, 5. On met des tomates? Oui, 6. On met du sel et du poivre? Oui, 7. Tu mets aussi des carottes? Non, Le week-end Tom parle de son week-end. Mettez les verbes au passé composé. 1. Samedi, je / j’ (faire) du sport. 2. Donc, je (rentrer) tard et je (ne pas pouvoir) manger avec ma famille. 3. Dimanche matin, on (faire) la grasse matinée. 4. Puis je (aller) au marché avec Inès. 5. Nous (acheter) des choses pour une «ratatouille», son plat préféré. 6. Nous (mettre) une heure à faire les courses. 7. Puis Inès et moi (aller) retrouver des amis au café. 8. Inès et sa copine (boire) un café. 9. Mes amies et moi, nous (prendre) un jus de fruits. 10. Après, nous (retourner) à la maison où nous (préparer) le dîner. Donner des définitions Qu’est-ce que c’est? Qu’est-ce que ça veut dire? Travaillez à deux et à tour de rôle. Exemple: être motivé(e)? → C’est avoir envie de faire quelque chose. 1. un éco-délégué? 2. le gaspillage? 3. l’environnement? 4. le projet «assiette vide»? 5. les déchets? 3 4 86 quatre-vingt-six Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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