Découvertes 3. Version Autriche. Cahier d'activités, Arbeitsheft mit Mediensammlung

2 Grammaire Ich kann Situationen in der Vergangenheit beschreiben und Passé composé und Imparfait voneinander unterscheiden. Lisez le texte, puis recopiez les phrases dans votre cahier et mettez les verbes en italique (kursiv) à la forme correcte de l’imparfait et du passé composé. Attention à l’accord du participe passé! 1. Léa et Sina sont deux grandes amies qui habitent au Canada. Elles passent beaucoup de temps ensemble et font des activités tous les jours. 2. Un jour, la mère de Léa va chercher sa fille à l’école et elle rencontre Sébastien, le père de Sina, qui attend aussi sa fille. Ils commencent à discuter de leurs deux familles et ils tombent amoureux. Alors, ils décident de passer un week-end à Montréal. 3. Léa et Sina doivent rester à la maison, mais elles ne sont pas vraiment tristes car comme ça, elles peuvent passer tout le dimanche ensemble. 4. Tout à coup, Léa a une idée, mais elle ne dit rien à Sina. Quand sa mère revient, Léa lui raconte que le père de Sina veut quitter sa maison parce qu’elle coûte trop cher. 5. Tout de suite, sa mère prend son téléphone et appelle Sébastien. À ce moment-là, elle lui propose de venir habiter chez elle. 6. Pour Sébastien, c’est une surprise, mais un mois plus tard, il décide de déménager pour vivre avec la mère de Léa. 7. Un jour, Léa fait un tour en ville avec sa mère et lui explique que l’histoire de la maison trop chère n’est pas vraie. 8. Sa mère pense que ce n’est pas une bonne action, mais elle est très heureuse de sa nouvelle vie avec Sébastien, alors elle rigole et cette fausse histoire devient un secret entre elles. Grammaire C’est sûrement un bon exercice! Soulignez la bonne forme: adjectif ou adverbe? 1. La semaine dernière, Samuel et Elisa allaient mauvais / mal, mais aujourd’hui, ils vont vrais / vraiment bien. 2. Je pense sérieuse / sérieusement que Jonathan est amoureux / amoureusement de moi. C’est vrai / vraiment un garçon poli / poliment. 3. Mon prof a gentille / gentiment demandé de sortir rapide / rapidement de la salle de classe. 4. Ma journée est longue / longuement, je vais sûre / sûrement être très fatiguée ce soir. 4 G 7 5 G 8 Bilan 34 trente-quatre Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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