Befragt eure Großeltern nach der Zeit vor dem Smartphone: Findet heraus, wie man damals das gemacht hat, was man heute üblicherweise mit dem Handy macht. Berichtet euch gegenseitig in der Klasse von den Antworten. Beschreibt euch gegenseitig den Aufbau der Grafik: Geht dabei vor allem auf die Farbgestaltung ein. Quelle: https://crp-infotec.de/wp-content/uploads/medien-chronik-entwicklung.gif (abgerufen am 01.06.2026) Recherchiert arbeitsteilig zu Medien wie Fernschreiber oder Morsetelegrafie. Klärt, was man darunter versteht und wie diese Medien funktioniert haben. Haltet eure Ergebnisse im Heft fest. Die Grafik ist zwar nicht sehr alt, aber trotzdem schon wieder veraltet. Besprecht in der Klasse, wie sie ergänzt werden kann. 1 C 2 B Die Entwicklung der Medien Stand 01.02.2020 © richter-publizistik 3 B N 4 C „Kaum zu glauben!“ – Medien früher und heute bewusst wahrnehmen 70 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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