a) In der Diagrammbeschreibung mit persönlicher Stellungnahme sind die Abschnitte durcheinandergeraten. Lies sie und nummeriere sie in der richtigen Reihenfolge: 1 = Einleitung, 2 = Hauptteil, 3 = Schluss, 4 = persönliche Stellungnahme. b) In einem Absatz werden falsche Zeitformen verwendet. Schreibe ihn verbessert in dein Heft. Nutzung von Smartphone-Funktionen Das Diagramm hat gezeigt, dass die befragten Jugendlichen mit ihrem Smartphone vor allem kommuniziert und Musik gehört haben. Sehr häufig waren sie auch auf Social Media unterwegs. Die oft kritisierten Handygames spielten für sie keine so große Rolle. In einem Balkendiagramm ist dargestellt, welche SmartphoneFunktionen 14- bis 18-jährige oberösterreichischen Jugendliche besonders häufig nutzen. Dabei werden die weiblichen und männlichen Aktivitäten durch zwei Farben verglichen. Die Befragung wurde mit Interviews durch das „trend-Institut“ im Jahr 2024 für das Land Oberösterreich durchgeführt. Die Ergebnisse sind in Prozent angegeben. Das Smartphone ist aus meinem Leben nicht mehr wegzudenken, da ich es (1) in ganz vielen Lebenssituationen verwende. Das (2) ist auf Grund seiner zahlreichen praktischen Funktionen möglich. Hauptsächlich verwende ich das Handy, um damit (3) mit meinen Freundinnen zu kommunizieren. Besonders wichtig ist dafür (4) WhatsApp, weil ich so (5) mit vielen Personen schnell und bequem Bilder, Text- und Sprachnachrichten austauschen kann. Auch auf Social-Media-Plattformen bin ich häufig. Deshalb (6) schimpfen meine Eltern oft mit mir, denn ich schaue da (7) gerne stundenlang Fotos oder Videos, die (8) sie (9) für dumm halten. Aber ich lenke mich damit (10) vom Schulstress ab und kann mich herrlich entspannen. WhatsApp ist mit 86 % die am häufigsten verwendete Funktion bei den Jugendlichen. Nur wenige Prozentpunkte dahinter liegen die Plattformen Instagram und TikTok. Acht von zehn Jugendlichen hören oft Musik und schauen YouTube-Videos. Deutlich dahinter kommen dann Aktivitäten wie im Internet surfen und telefonieren. Weniger als die Hälfte der 14- bis 18-Jährigen lädt regelmäßig Apps auf das Smartphone oder nutzt Funktionen wie Fotobearbeitung, Wecker oder Kalender. a) In Übung 30 sind in der persönlichen Stellungnahme die verwendeten Ersatz- und Verweiswörter rot hervorgehoben. Unterstreiche jene Wörter oder Wortgruppen, auf die sie sich beziehen, blau. b) Unterstreiche in diesem Absatz auch alle 9 verwendeten Konjunktionen (eine kommt 3-mal vor). 30 nach Ü39 31 nach Ü39 Textzusammenhang herstellen 2 30 Diagramme beschreiben und erklären Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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