Kreuze die zutreffende Aussage zur Kurzgeschichte Spaghetti für zwei (Ü1) an. In dieser Geschichte geht es hauptsächlich darum, wie … 1 afrikanische Tischsitten einen Europäer verunsichern. 2 Vierzehnjährige mit ihren persönlichen Problemen umgehen. 3 Vorurteile gegenüber Fremden das Denken und Handeln beeinflussen. 4 gerechtes Teilen funktionieren kann. Lies die folgenden Aussagen und kreuze richtig (R), falsch (F) oder nicht im Text (N) an. R F N 1 Heinz hat zu wenig Geld für eine Hauptspeise eingesteckt. 2 Er findet keinen freien Tisch und muss sich zu jemandem dazusetzen. 3 Er verlässt seinen Platz noch einmal, um einen Löffel zu holen. 4 Der Fremde spricht kein Deutsch und daher können sich die beiden nicht verständigen. 5 Der Fremde wurde in Afrika geboren. 6 Der Fremde holt Spaghetti und lädt Heinz zum Mitessen ein. 7 Heinz bemerkt einen Teller mit kalt gewordener Suppe auf dem Nebentisch. Beantwortet zu zweit die folgenden Fragen in euren Heften. 1 Warum protestiert Heinz nicht dagegen, dass der Fremde „seine“ Suppe isst? 2 Wie will er stattdessen „sein Recht“ durchsetzen? 3 Warum steht Marcel auf, nachdem sie die Suppe aufgegessen haben, und warum bringt er zwei Gabeln mit? 4 An welcher Stelle der Geschichte wird zum ersten Mal gesprochen? Lest, wenn nötig, die Geschichte noch einmal und besprecht zu zweit die beiden folgenden Fragen. 1 Wodurch werden Heinz’ Vorurteile gegen „Asylbewerber“ sichtbar? 2 Welche seiner Vermutungen stellen sich im Lauf der Geschichte eindeutig als falsch heraus? Unterstreiche die Textstellen. Die Kurzgeschichte Spaghetti für zwei lässt sich gut als Filmszene nachspielen. Bereitet die Geschichte zu zweit für Möglichkeit 1 oder 2 vor. – Möglichkeit 1: Spielt die Szene vor der Klasse. Beachtet dabei, dass ein Großteil davon wortlos abläuft. Ihr müsst daher sehr viel mit eurer Körpersprache ausdrücken. – Möglichkeit 2: Spielt den ersten wortlosen Teil der Szene zusätzlich mit einer Off-Stimme, die ausspricht, was Marcel denkt. Ahnt er die rassistischen Gedanken von Heinz? Findet eine Erklärung für sein Verhalten. 2 nach Ü9 3 nach Ü9 4 B M nach Ü9 5 B nach Ü9 6 B nach Ü9 3 34 Inhaltsangabe und Interpretation Ich hab schon öfter „People/Person of Colour (PoC)“ gehört. Kennt ihr den Begriff? Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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