a) Lies auch die folgenden Informationen zum Thema. b) Notiere nun – als Vorbereitung auf die Erörterung in C – zwei vollständige Argumentationen (Behauptung – Begründung – Beispiel/Beleg) in Stichworten in deinem Heft. Verfasse für eure Schulzeitung eine Erörterung zur Frage: Soll der Schulbeginn von üblicherweise 8 Uhr auf später verschoben werden? Du kannst dafür auch Argumente aus A und B übernehmen. Vorgangsweise Erstelle einen Schreibplan und notiere Stichworte zu Einleitung, Hauptteil und Schluss. Mache für den Hauptteil eine Tabelle mit Pro- und Kontra-Argumenten. Gliedere deinen Text entsprechend mit Absätzen. Nenne in der Einleitung die Leitfrage zur Orientierung der Leser und Leserinnen. Ordne im Hauptteil die Pro- und Kontra-Argumente sinnvoll an. Untermauere sie mit Beispielen oder Belegen. Beantworte und begründe im Schlussteil die Leitfrage mit deiner eigenen Position. Argumentiere sprachlich abwechslungsreich und sachlich. Finde eine Überschrift, die Interesse weckt. PLUS: Finde für mindestens eine Seite (pro oder kontra) mehr als 2 Argumente. PLUS: Unterstreiche in deinem Text mindestens 3 Satzverbindungen (Konjunktionen oder Adverbien). Fragt ihr euch manchmal, was ihr als Nächstes lesen sollt? Mit der richtigen Strategie könnt ihr Bücher finden, die perfekt zu euren Interessen passen. Sammelt gemeinsam auf einem Plakat Tipps für die richtige Suche. B BIST 34 Relevante Argumente und Gegenargumente formulieren M C BIST 41, 42 Mittel für den Textzusammenhang anwenden, Satzglieder erkennen Extra Laut aktuellen Studien sitzen viele Schülerinnen und Schüler übermüdet im Unterricht. Die Gründe dafür liegen in unserer biologischen Uhr. Die tickt nämlich ab der Pubertät anders. Vor Mitternacht ist ein Jugendlicher selten so müde, um zu schlafen. Auf der anderen Seite brauchen Teenager aber viel Schlaf. Dass sich der biologische Rhythmus ab 13 Jahren nach hinten verschiebt, bestätigt der renommierte deutsche Schlafforscher Jürgen Zulley. Schulversuch: Von 7.30 bis 8.30 Uhr ist Ankommenszeit, in der die Schülerinnen und Schüler betreut werden, es findet da noch kein normaler Unterricht statt. 4 59 Argumentieren und Position beziehen Ich denke an die Absätze, denn sie sind eine wichtige Hilfe beim Lesen! Ich lasse mich in der Bücherei beraten. Ri emc hI netrec rhni ee rte Jpurge iesngde bk rüöcnhteer Websites von Verlagen! Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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