Getrennt- und Zusammenschreibung Ergänze die Lücken in der folgenden Aufgabenstellung. Wenn 2 oder mehr Wörter gemeinsam ein neues Wort bilden, dann handelt es sich um eine . Diese kann aus unterschiedlichen Wortarten bestehen: 1 Hand|schrift: Nomen + 4 berg|auf: 2 meter|hoch: Nomen + 5 Klein|kind: 3 Sprech|pause: 6 fort|laufen: Merke: Der Bestandteil der Zusammensetzung (= Grundwort) bestimmt die Wortart und somit die Groß- und Kleinschreibung. Getrennt oder zusammen? Ergänze in den Lücken die Wörter in richtiger Schreibung. Lies bei Bedarf im Merkkasten im Sprachbuch (S. 129) nach oder verwende dein Wörterbuch. 1 LEBE + WESEN können über DUFT + STOFFE , Laute oder Gesten MITEINANDER + KOMMUNIZIEREN . 2 IRGEND + WANN benutzte der Mensch Zeichen mit einer lautlichen Zuordnung. 3 Seit rund 6000 Jahren kann der Mensch auch Wichtiges NIEDER + SCHREIBEN . 4 Viele TON + TAFELN mit KEIL + SCHRIFT + ZEICHEN sind bis heute ERHALTEN + GEBLIEBEN . 5 Während heutzutage WELT + WEIT sehr viele Menschen SCHREIBEN + LERNEN , war das noch vor 300 Jahren nicht so. 6 BUCHSTABEN + SCHRIFTEN und BILDER + SCHRIFTEN sind GRUND + VERSCHIEDENE SCHRIFT + SYSTEME . a) Lies die Wörter laut. Was genau ist anders (abgesehen von der Schreibung)? b) Finde weitere Beispielwörter (für diese oder andere Sprachen). Deutsch Englisch Metall metal Musik music Nation nation Problem problem Student student 7 nach Ü25 8 nach Ü25 Extra M 5 63 Informationen zusammenfassen Ich blättere im Vokabelteil des Englischbuches. Dort werde ich sicher fündig. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA2NTcyMQ==