Das Zahlenbuch 1, Schulbuch

74 Eigene Ornamente legen. Vom Partnerkind fortsetzen lassen. 1 Angefangene Ornamente fortsetzen. Über Fortsetzung sprechen. Raumlagebegriffe wie oben, unten, rechts, links benutzen. 2 Eigene Ornamente mit dem Legematerial legen und zeichnen. ■ (P, K, O)  Arbeitsheft, Seite 47 Ornamente Lege und zeichne weiter. 1 1 Quadrat und 2 Dreiecke. Oben 1 Quadrat, unten 2 Dreiecke, dann umgekehrt. Und immer so weiter. Lege Muster mit Quadraten , Rechtecken und Dreiecken . Zeichne. 2« Marie Hannah Leo Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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