Das Zahlenbuch 2, Förderheft

26 1 Größenvergleiche indirekt durchführen. 2 Längen auf den Zentimeter genau mit dem Lineal messen und die Länge mit der Maßeinheit cm bezeichnen. 3 Längen mit dem Lineal zeichnen.  Schulbuch, Seiten 38/39  Arbeitsheft, Seite 22 Längen: Meter und Zentimeter 1 2 3 Wer ist größer? Kreuze an. Wie lang sind die Stifte? Miss mit dem Lineal. Zeichne mit dem Lineal. 2 cm 3 cm 5 cm 10 cm 2 cm 8 cm Mila Murat Lena Eva Anton Till Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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