Tiere rund um uns Lesen: Ökonomisch lesen; schulstufenentsprechende Sach- und Gebrauchstexte nutzen; handlungs- und produktionsorientiertes Aufarbeiten von Texten durch praktisches, selbsttätiges Handeln; Potenzial im Umgang mit digitalen Medien erkennen Säulendiagramm Tortendiagramm Was hast du auf den ersten Blick in den Diagrammen erkannt? die Beschriftungen die längste Säule/das größte „Tortenstück“ die Farben und Formen Tabellen und Diagramme erstellen Eine Umfrage In der Klasse 4a lernen 20 Kinder. Sie wollten wissen, wie viele und welche Haustiere die Kinder ihrer Klasse haben. Sie machten eine Umfrage und notierten die Antworten in einer Tabelle. Um die Ergebnisse noch übersichtlicher zu gestalten, zeichneten die Kinder die Ergebnisse als Diagramme: 1 0 1 2 3 4 5 6 7 Säulendiagrammm Katze Wellensittich Meerschweinchen kein Haustier Klassenumfrage Haustiere Schülerinnen und Schüler Hund Tortendiagrammm Hund Katze kein Haustier Meerschweinchen Wellensittich Haustiere Kinder Katze 6 Hund 4 Wellensittich 1 Meerschweinchen 2 kein Haustier 7 Im Säulendiagramm in 1 ist die Anzahl der Kinder mit und ohne Haustier eingetragen. Ergänze die Ziffern im Tortendiagramm: Schreibe sie in die färbigen Felder. 2 Startet nun selbst eine Klassenumfrage zum Thema „Haustiere“ oder zu einem anderen Thema, das euch wichtig ist. Arbeitet wie die Kinder in 1 : Tragt zuerst alle Antworten in eine Tabelle ein. Übertragt sie dann in ein Diagramm. Achtet auf die richtigen Beschriftungen. 3 Tipp! Du kannst auch mit einer App Diagramme erstellen, z. B. unter meine forscherwelt.de/diagramm generator Säulendiagramme eignen sich auch sehr gut für Vergleiche, zum Beispiel: Wie viele Stunden am Tag verbringt ihr mit Lernen, mit Sport, mit Büchern, mit Haustieren, ...? Erstellt ein Vergleichsdiagramm zu den Themen, die euch interessieren. Zeichnet die zu vergleichenden Säulen direkt nebeneinander. Verwendet verschiedene Farben dafür. 4 Nora Tim 80 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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