Wunderwelt Sprache 4, Arbeitsheft

38 Großer oder kleiner Anfangsbuchstabe? Lies und setze richtig ein. Ich wünsche dir alles (g/G)ute zum Geburtstag. Mama backt eine (g/G)roße Torte für dich. Wir spielen nach der Jause ein (n/N)eues Spiel. Danach wollen wir allerlei (s/S)pannendes machen. Ein Kind erzählt einen besonders (l/L)ustigen Witz. Zum Schluss basteln wir etwas (t/T)olles.. Es war ein tolles Fest mit viel (u/U)nterhaltung. Ich kann mir nichts (s/S)chöneres vorstellen. Ella erzählt von ihrem Freund. Lies und schreibe diesen Text in Schreibschrift auf. Achte auf die Groß- und Kleinschreibung. MEIN FREUND KANN NOCH NICHT GUT DEUTSCH SPRECHEN. ER WILL OFT VIEL INTERESSANTES AUF TÜRKISCH ERZÄHLEN. ICH HELFE IHM, ETWAS NEUES ZU LERNEN. MANCHMAL WILL ER NICHT LESEN, WEIL ER NICHTS VERSTEHT. ES PASSIERT NICHTS SCHLIMMES, WENN MAN FEHLER MACHT. ER BRINGT MIR AUCH TÜRKISCHE WÖRTER BEI. WIR SIND NUN SEHR GUTE FREUNDE GEWORDEN. Nach welchen Wörtern werden Adjektive großgeschrieben? Überlege und schreibe sie auf.* 1 v 2 v 3 v alles oben blau wann hinten nichts wichtig essen viel meine morgen allerlei schwimmen manch wenig schließlich etwas für genug gerade stehen nein G 1 SB: S. 50 Adjektive als Nomen einsetzen * alles, nichts, viel, allerlei, wenig, etwas Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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