Deutsch Sprachbuch 3, Arbeitsheft Sprachförderung und DaZ

Viele Wörter lassen sich miteinander verbinden. Es entsteht ein neues, langes Wort. der Einkauf + der Beutel = der Einkaufsbeutel die Sonne + die Uhr = die Sonnenuhr der Schuh + das Regal = das Schuhregal Ich kenne die Wortarten Umweltdetektive Wir schützen die Umwelt Lies die Wörter zuerst leise. Unterstreiche Wörter, die du nicht kennst. Frage nach, was sie bedeuten. Ihr könnt auch im Internet Erklärungen finden. 1 0 Zeichne eine Tabelle und ordne die Wörter von 1 ein. 2 $ Höre genau zu. Besprecht in der Klasse, welche Dinge in welche Tonne gehören. 3 $ Diese Nomen kannst du zusammensetzen und neue Wörter bauen. Achtung: Manche Wörter kannst du mehrmals verwenden. 4 . Schreibe auf, in welche Tonne sie gehören. D»îe BçaÛnåaÛÑeÛn˜sÌcÅhåaÅèe ‚+eÅhåöÔrñt ⁄iÛn ‚dÛîe ΔbÈråaÛuÛÑe T†o”nÛÑe. Glas Kunststoff Bio-Müll Restmüll Metall Altpapier ABFALL BAUM ENERGIE ERNEUERBAR GESUND KLIMA LUFT NACHHALTIG NATUR PAPIER PLASTIK RECYCELN REINIGEN REPARIEREN SAMMELN SAUBER SCHÜTZEN SPARSAM UMWELTFREUNDLICH VERMEIDEN WASSER WERTVOLL WICHTIG WIEDERVERWENDEN Bananen Becher Dose Filter Flasche Getränke Glas Joghurt Kaffee Konserven Plastik Reste Sackerl Schachtel Schale Schuh Speise Taschen Tuch Nomen Namenwörter Verben Zeitwörter Adjektive Eigenschaftswörter ‚ëeÚr AÆb‹fåaÅlÅl ⁄wµiÚr ‚aåcÅhñ_eÛn ™eÚrÛÑeÛ`eÚrÅb∫aÚr ... ... ... Adjektive sagen dir, wie etwas ist. Nomen haben einen Artikel. Verben: Jemand tut etwas. Wir achten … . Was bedeutet erneuerbar? 37 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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