48 3.1 — Leserbrief a) Argumente pro b) Argumente kontra Sprache Wählen Sie aus der Tabelle mehrere Pro- oder mehrere Kontra-Argumente aus und verbinden Sie diese mit passenden Verknüpfungswörtern. Anreihende Verknüpfungswörter sind u. a.: und, sowie, sowohl – als auch, weder – noch, nicht nur – sondern auch, zudem, überdies, außerdem, ferner, dazu, weiters, des Weiteren. Stellen Sie aus der Tabelle Pro- und Kontra-Argumente gegenüber. Verwenden Sie dafür ein passendes entgegenstellendes (= adversatives) Verknüpfungswort: zwar – aber, sondern, doch, jedoch, dagegen, dennoch, einerseits – andererseits, zum einen – zum anderen. Diese Übung ist bereits eine Vorübung zur Textsorte Erörterung (siehe Kap. 3.2). Argumentationsmuster: Topik In jeder (mündlichen wie schriftlichen) Diskussion greifen die Diskutierenden auf bestimmte Argumentationsmuster zurück. Solche Argumentationsmuster nennt man Topoi (Einzahl: Topos). Beispiele: A) Diese Diskussion/dieses Thema ist unnötig. B) Einer/Einem Diskussionsbeteiligten geht es gar nicht um das diskutierte Thema, sondern um etwas ganz anderes. C) Das Thema ist nichts Neues, sondern schon oft diskutiert. D) Die Begriffe sind unklar; ohne Begriffsdefinition gibt es keine Lösung. E) Alle Beteiligten müssen sich für eine Lösung zusammensetzen. Ordnen Sie den oben genannten Topoi zutreffende Beiträge a. – z. aus der „Posting-Tabelle“ von S. 41 f. zu: Ü15 Ü16 Ü17 A) Unnötiges Thema B) Es geht um ein anderes Thema C) Das Thema ist nichts Neues D) Die Begriffe sind unklar E) Alle Beteiligten einbinden a – Fassen Sie – egal welcher Meinung Sie sind – die Argumente, die für ein Verbot sprechen, in einigen Sätzen zusammen. b – Fassen Sie – egal welcher Meinung Sie sind – die Argumente, die gegen ein Verbot sprechen, in einigen Sätzen zusammen. Ü14 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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