Woche Wochenthema (Zu-)Hören und Sprechen (Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung 8 Bunter Herbst S. 54–59 LP: Ausdrucksvoll und an der Standardsprache ausgerichtet in monologischen wie dialogischen Sprechbeiträgen adressatengerecht und situationsgerecht sprechen. ZFK: Inhalt und Form LP: Die verschiedenen Zeitformen in Texten erkennen und adäquat anwenden; Reflektieren von konkreten Sprech-, Lese- und Schreibsituationen über sprachliche Phänomene. ZFK: Norm und Wandel 9 Wir orientieren uns S. 60–65 LP: Unter Berücksichtigung von Hörverstehen, Sprechhandlungen und sprachlichen Gestaltungsmitteln eine Kommunikationskultur anwenden und einfordern. ZFK: Inhalt und Form Thema: Bildungs-, Berufs- und Lebensorientierung LP: Die verschiedenen Zeitformen in Texten erkennen und adäquat anwenden; Reflektieren von konkreten Sprech-, Lese- und Schreibsituationen über sprachliche Phänomene unter Verwendung geeigneter Fachbegriffe. ZFK: Norm und Wandell 10 Spiele mit der Sprache S. 68–73 LP: Ausdrucksvoll und an der Standardsprache ausgerichtet sprechen; spielerisches Erproben von Sprechsituationen. ZFK: Inhalt und Form LP: Das Wissen über Wortzusammensetzungen nutzen sowie sinnverwandte Wörter in ihren unterschiedlichen Bedeutungen erkennen und begründet einsetzen. ZFK: Norm und Wandel 11 Essen und Trinken S. 74–79 LP: Unter Berücksichtigung von Hörverstehen, Sprechhandlungen und sprachlichen Gestaltungsmitteln eine Kommunikationskultur anwenden. ZFK: Inhalt und Form Thema: Wirtschafts- und Verbraucher/innen- bildung LP: Reflektieren von konkreten Sprech-, Lese- und Schreibsituationen über sprachliche Phänomene unter Verwendung geeigneter Fachbegriffe. ZFK: Norm und Wandel 12 Kleidung S. 80–85 LP: Besprechen, Bearbeiten und Klären von Themen aus dem Alltag der Schülerinnen und Schüler im Klassenrat und sprachlich angemessenes Verbalisieren. ZFK: Inhalt und Form Thema: Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung LP: Sinnverwandte Wörter in ihren unterschiedlichen Bedeutungen erkennen und begründet einsetzen. ZFK: Norm und Wandel Thema: Wirtschafts- und Verbraucher/innen- bildung 13 Medien in der Freizeit S. 86–91 LP: Reflektieren von Medienerfahrungen in konkreten Gesprächssituationen, Vergleichen von Merkmalen und Wirkungen von Medien und Erkennen von Potenzial, Risiken und Gefahren im Umfang mit digitalen Medien. ZFK: Inhalt und Form Thema: Medienbildung LP: Reflektieren von konkreten Sprech-, Lese- und Schreibsituationen über sprachliche Phänomene unter Verwendung geeigneter Fachbegriffe. ZFK: Norm und Wandel 14 Weihnachten kommt bald S. 92–97 LP: Unter Berücksichtigung von Hörverstehen, Sprechhandlungen und sprachlichen Gestaltungsmitteln eine Kommunikationskultur anwenden; Bearbeiten von Themen aus dem Alltag der Schülerinnen und Schüler im Klassenrat. ZFK: Inhalt und Form Thema: Entrepreneurship Education LP: Satzglieder unterscheiden und die wichtigsten bestimmen und richtig benennen. ZFK: Norm und Wandel 14 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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