(Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung Verfassen von Texten Lesen LP: Erworbene Rechtschreibstrategien für normgerechtes Schreiben nutzen; sinnverwandte Wörter in ihren unterschiedlichen Bedeutungen erkennen und begründet einsetzen. ZFK: Norm und Wandel LP: Unterschiedliche Schreibabsichten nutzen, Texte sinnvoll planen und mit bewusstem Einsatz sprachlicher Mittel und unter Nutzung von unterschiedlichen Informationsquellen verfassen; kreatives Schreiben. ZFK: Inhalt und Form LP: Die literarische Kompetenz um die Auseinandersetzung mit Textgattungen, Beschaffenheit und Merkmalen von Texten erweitern. ZFK: Inhalt und Form Themen: Medienbildung; Interkulturelle Bildung LP: Beim Ab- und Aufschreiben auf erworbenes Regelwissen zurückgreifen; ihre Schreibung von Wörtern begründen. ZFK: Norm und Wandel LP: Nutzen von Schreibanlässen und kreatives Schreiben unter Berücksichtigung der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler und der individuellen Schreibinteressen; Erkennen von Kriterien besonders gelungener Texte, Überarbeiten nach bestimmten Kriterien. ZFK: Inhalt und Form LP: Sich in der Anschlusskommunikation über Gelesenes selbstständig austauschen; Aufarbeiten von ausgewählten Texten durch Literaturgespräche; Lesestrategien bewusst nach Zielvorgabe einsetzen; Nutzen von schulstufenentsprechenden Sach- und Gebrauchstexten. ZFK: Inhalt und Form; Identität und Diversität Themen: Entrepreneurship Education; Informatische Bildung; Politische Bildung LP: Durchgliedern/Segmentieren, Ableiten, häufiges Schreiben von Wörtern; sinnverwandte Wörter in ihren unterschiedlichen Bedeutungen erkennen und begründet einsetzen. ZFK: Norm und Wandel LP: Nutzen von Schreibanlässen unter Berücksichtigung der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler; Präsentieren von Inhalten unter Berücksichtigung der Standardsprache. ZFK: Inhalt und Form LP: Sich in der Anschlusskommunikation über Gelesenes selbstständig austauschen; Nutzen von schulstufenentsprechenden Sach- und Gebrauchstexten; handlungs- und produktionsorientiertes Aufarbeiten von Texten durch Literaturgespräche. ZFK: Inhalt und Form Thema: Wirtschafts-, Finanz- und Verbraucher/innenbildung LP: Erworbene Rechtschreibstrategien für normgerechtes Schreiben nutzen; Finden von Analogien, häufiges Schreiben von Wörtern; ihre Schreibung von Wörtern begründen sowie unterschiedliche Medien als Rechtschreibhilfe einsetzen. ZFK: Norm und Wandel LP: Unterschiedliche Schreibabsichten nutzen; Nutzen von Schreibanlässen und kreatives Schreiben. ZFK: Inhalt und Form LP: Sich in der Anschlusskommunikation über Leseinteressen bzw. Gelesenes selbstständig austauschen. ZFK: Inhalt und Form LP: Beim Ab- und Aufschreiben auf erworbenes Regelwissen zurückgreifen sowie von rechtschreibmäßig gesicherten Wörtern zur Schreibung anderer Wortformen gelangen. ZFK: Norm und Wandel LP: Unterschiedliche Schreibabsichten nutzen, Texte sinnvoll planen und mit bewusstem Einsatz sprachlicher Mittel und unter Nutzung von unterschiedlichen Informationsquellen verfassen. ZFK: Inhalt und Form LP: Lesestrategien bewusst nach Zielvorgabe einsetzen; Nutzen von schulstufenentsprechenden Sach- und Gebrauchstexten; sich in der Anschlusskommunikation über Leseinteressen bzw. Gelesenes selbstständig austauschen; Reflektieren von Medienerfahrungen, Vergleichen von Merkmalen und Wirkungen von Medien. ZFK: Inhalt und Form Thema: Medienbildung LP: Das Wissen über Wortzusammensetzungen nutzen sowie sinnverwandte Wörter in ihren unterschiedlichen Bedeutungen erkennen und begründet einsetzen. ZFK: Norm und Wandel LP: Handlungs- und produktionsorientiertes Aufarbeiten von ausgewählten Texten; Texte sinnvoll planen und mit bewusstem Einsatz sprachlicher Mittel verfassen. ZFK: Inhalt und Form LP: Nutzen von schulstufenentsprechenden Sach- und Gebrauchstexten; Lesestrategien bewusst nach Zielvorgabe einsetzen; ökonomisch lesen; sich in der Anschlusskommunikation über Gelesenes selbstständig austauschen. ZFK: Inhalt und Form Themen: Verkehrs- und Mobilitätsbildung; Entrepreneurship Education LP: Beim Ab- und Aufschreiben auf erworbenes Regelwissen zurückgreifen; häufiges Schreiben von Wörtern. ZFK: Norm und Wandel LP: Texte unter Einsatz von Überarbeitungsstrategien überprüfen, besonders gut gelungene Textstellen erkennen und gewonnene Erkenntnisse adaptieren. ZFK: Inhalt und Form LP: Den Wortschatz mit geeigneten analogen oder digitalen Hilfsmitteln ausdifferenzieren; handlungs- und produktionsorientiertes Aufarbeiten von ausgewählten Texten durch selbsttätiges Handeln; sich in der Anschlusskommunikation über Gelesenes selbstständig austauschen; ökonomisch lesen. ZFK: Inhalt und Form 17 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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