3p5a3x Carpe diem! Memento mori! Vanitas! A1 Betrachten Sie die Bilder auf dieser Seite, die sich jeweils mit den drei wichtigen barocken Leitsätzen auseinandersetzen, die Sie im „Merkenswert“ kennengelernt haben. Schreiben Sie danach auf ein Blatt Papier Ihre Gedanken zu den drei Motiven. Welche Themen wiederholen sich? Was wollen die einzelnen Motive ausdrücken? Gibt es vieles, das sie gemeinsam haben? Was fällt Ihnen (besonders) auf? Was bedeutet es für Sie, den „Tag zu nutzen“? A2 Besprechen Sie Ihre aus A1 notierten Gedanken mit Ihrer Partnerin und Ihrem Partner. Gestalten Sie dann mit einer anderen Zweiergruppe gemeinsam ein Plakat zu den drei zentralen Motiven des Barocks, indem Sie die Arbeitstechnik des Mindmappings anwenden. A3 Präsentieren Sie Ihre Plakate im Plenum und vergleichen Sie, wie die einzelnen Arbeitsgruppen die Motive kommentiert haben. B C MERKENSWERT Carpe diem! (lat. für „Genieße/Nutze den Tag!“) Besonders im Barock gehörte dieser Ausspruch von Horaz, einem römischen Dichter, zu den zentralen Motiven, begleitet vom Memento mori (Bedenke, dass du sterblich bist!) − ebenso wie vom Vanitas (Vergänglichkeits)-Motiv. Die Zeit des 17. Jahrhunderts war geprägt von Vergänglichkeitsgedanken und der Allgegenwärtigkeit des Todes. Der Dreißigjährige Krieg, der von 1618 bis 1648 Schrecken in Europa verbreitete, trug dazu ebenso bei wie Seuchen, die das Leben der Menschen bedrohten. Weitere Informationen zu dieser Epoche finden Sie ab S. 112 im Abschnitt zur literarischen Bildung. 98 4 In diesem Kapitel lernen Sie: verschiedene Sprachebenen zu erkennen und zu unterscheiden Bilder zu beschreiben und zu analysieren einen Leserbrief zu schreiben Schritt 1: Einen Leserbrief zu planen Schritt 2: Einen Leserbrief zu verfassen Schritt 3: Einen Leserbrief zu überarbeiten barocke Lyrik zu untersuchen nichtlineare Texte zu lesen und zu beschreiben sowie Informationen zu strukturieren Denotate und Konnotate zu beschreiben und zu untersuchen Carpe diem! Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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