Sur place 3 Découvertes MAG Des cadeaux pour un Noël solidaire a Regardez la vidéo sans le son (ohne Ton) pendant 1 minute. Puis répondez aux questions. 1. Qu’est-ce qui est écrit sur le camion1? 2. Pour qui sont les cadeaux? les personnes âgées les personnes en difficulté les personnes handicapées 3. La personne a commencé à chercher les boîtes une semaine avant Noël. vrai faux Correction: 4. Il y a combien de boîtes dans le camion? b Regardez maintenant la vidéo avec le son (mit Ton) et répondez aux questions de détail. 5. Cette année, l’association a trouvé 150 boîtes pour Noël. vrai faux Correction: 6. Qu’est-ce que les personnes font avec les boîtes de Noël? Elle les donnent à des associations. Elles les vendent dans les magasins. Elles les gardent pour elles. Elles les donnent aux églises. 7. D’où vient cette idée des boîtes de Noël? de l’hôtel de ville des réseaux sociaux des églises 8. Comment s’appelle la jeune fille à la fin de la vidéo? 9. Qui lui a donné l’idée de participer à cette organisation? un ami à Paris une amie Sarah Turner 10. Comment traduire «Frohes Weihnachtsfest» en français? . c Regardez la vidéo encore une fois et comparez vos réponses avec votre voisin / votre voisine. Et vous? Vous aimez Noël? Pourquoi (pas)? 11 V16 1 un camion – ein Lastkraftwagen Sur place 49 quarante-neuf 3 Parler Ich kann über Nebenjobs und ehrenamtliches Engagement sprechen. Imaginez: Vous participez à un échange scolaire en France. Le soir, après le dîner, à table, la mère de votre correspondant Maxime vous pose des questions. Lisez d’abord les informations suivantes, puis commencez à écouter l’audio et essayez de répondre spontanément pendant les pauses. Si nécessaire, vous pouvez stopper après chaque question. Toi Laure, la mère de ton correspondant 1. Du antwortest auf die Frage und fragst Laure, wann sie aufsteht. 1. … 2. Du beantwortest ihre Frage und möchtest wissen, wann sie am Wochenende aufwacht. 2. … 3. Du nennst ihr die Uhrzeit. 3. … 4. Du nennst ihr auch diese Uhrzeit. 4. … 5. Du erklärst ihr die Situation. 5. … 6. Du nennst mindestens zwei Dinge und fragst auch, wofür sie sich interessiert. 6. … 7. Du beantwortest ihre Frage und fragst, ob du den Tisch abräumen sollst. 7. … 8. Du antwortest (z.B. staubsaugen, abwaschen, dein Zimmer aufräumen). 8. … Grammaire Ich kann die reflexiven Verben im Präsens (les verbes pronominaux au présent) verwenden. se coucher s’habiller se laver se lever s’occuper de qc (2x) se retrouver 1. Le week-end, je fais la grasse matinée1: je tard. 2. Je et je pour faire mon jogging. 3. Après, je du petit-déj2: j’achète des croissants à la boulangerie. 4. L’après-midi, je de mon chien Léo. On fait une grande promenade. 5. Je avec des copines dans un café pour prendre le petit-déjeuner. 6. Le soir, je tard avec mon chat Zizou. 1 A12 2 → Die Lösungen zu den Bilan-Aufgaben findest du im Anhang auf S.110. 1 faire la grasse matinée – ausschlafen; 2 le petit-déj – kurz für: le petit-déjeuner Bilan 51 cinquante-et-un Frankreich erleben Testen und wiederholen Sur place Découvertes Mag: Hier kannst du eine Reportage passend zur jeweiligen Unité anschauen. Capsule: In Plateau 2 findest du einen kurzen Video-Clip zu einem landeskundlichen Thema. Bilan Hier kannst du dich selbst testen: Vergleiche deine Lösungen mit denen im Anhang. Das ist eine gute Vorbereitung auf Schularbeiten. Wenn dein Test noch nicht so gut war, kannst du den Stoff wiederholen. H Partnerarbeit œGruppenarbeit v Schriftlich bearbeiten Capsules G 12 Die Nummern verweisen auf die Grammatikkapitel zu SB 16, 1 Der Verweis gibt an, zu welcher Stelle im Schulbuch diese Übung passt. A1 Verweis auf Audio Nummer 1 V1 Verweis auf Video Nummer 1 D1 Verweis auf Dokument Nummer 1. (auf www.oebv.at bei den Online-Materialien zu Découvertes AH 3) Medienkompetenz Û Sprachbewusstheit, Sprachlernkompetenz Kennzeichnet Aufgaben, wie sie bei der Matura vorkommen Symbole im Buch Alle Audios und Videos kannst du in der öbv QuickMedia App abspielen. 1. Scanne den QR-Code und lade die App auf dein Smartphone oder dein Tablet. 2. Scanne deinen Buchumschlag oder wähle dein Schulbuch in der App-Medienliste aus. 3. Scanne eine mit gekennzeichnete Buchseite oder wähle ein Audio/Video aus der App-Medienliste aus. 4. Spiele das Audio/Video ab. QuickMedia App Android iOS 3 trois Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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