„inklusiv“, „flexibel“, „konstruktiv“ – die Sprache der Politik untersuchen Die Pizzadebatte der 4D schlägt am BRG Kohlsprosse hohe Wellen. Alessandro Russos, Vertreter der „Pro-Pizza-Offensive“, hält in diesem Zusammenhang bei einer Schulversammlung eine hitzige Rede. Lies seine Rede. Sehr geehrte Mitschülerinnen und Mitschüler! Wir stehen vor großen Herausforderungen! Ich möchte heute eine Angelegenheit ansprechen, die einer sorgfältigen Evaluation bedarf: die Ausrichtung unseres Schulbuffets! Nach eingehender Betrachtung verschiedener Optionen und unter Berücksichtigung der Bedürfnisse unserer Schulgemeinschaft schlage ich vor, dass wir als Schulfamilie die Entscheidung treffen, ausschließlich Pizza im Schulbuffet anzubieten. Diese Empfehlung basiert auf einer Reihe von Überlegungen, die ich gerne näher erläutern möchte. • Erstens ist Pizza ein Symbol für sozialen Zusammenhalt. Als gemeinsames kulinarisches Gut fördert sie die Solidarität an unserem Schulstandort, da sie unabhängig von individuellen Vorlieben oder kulturellen Hintergründen eine breite Akzeptanz erfährt. • Zweitens bietet die Vielfalt an Pizza-Varianten eine flexible Lösung für unsere unterschiedlichen Ernährungspräferenzen. Diese Palette reicht von traditionellen Belägen bis hin zu speziellen Optionen wie vegetarischen, veganen oder glutenfreien Varianten. • Drittens zeichnet sich Pizza durch ihre praktische Handhabung aus. Die zügige Zubereitung trägt zur Optimierung des Schulumfelds bei. Unsere Pausenzeit können wir dadurch effektiv nutzen. Nur gemeinsam können wir eine fundierte Entscheidung treffen, die die langfristige Zufriedenheit und positive Ernährungslage unserer Schulfamilie gewährleistet. Es liegt an uns, die Zukunft zu gestalten. Lasst uns die Weichen für diese gemeinsame Zukunft jetzt stellen! Vielen Dank für die Aufmerksamkeit. Alessandro spricht in seiner Rede absichtlich sehr formell und nutzt einige schwierige Wörter, die fett markiert sind. Kläre ihre Bedeutung, falls nötig, mit einem Wörterbuch. Markiere im Text auch andere Wörter, die du nicht kennst, und finde ihre Bedeutung heraus. Diskutiert die nachfolgenden Fragen in Gruppen. a Warum benutzt Alessandro viele Fremdwörter in seiner politischen Rede? b Welchen Eindruck macht das auf die Zuhörenden? c Warum sprechen Politikerinnen und Politiker oft in einem gehobenen Stil? d Welche Nachteile hat es, wenn zu viele schwierige Wörter in einer Rede vorkommen? Nach Alessandros Rede gibt es großen Applaus und die Schulsprecherin Flora Walser muss spontan und unvorbereitet darauf reagieren. Lest die Rede oder hört sie an. Besprecht als Gruppe: Gelingt es Flora, gut auf Alessandros Rede zu reagieren? Würdet ihr euch von dieser Rede angesprochen fühlen? 1 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 2 3 C 4 p8g6tk C 8 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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