Christbaumkette zurück. Kohlschwarzes Wasser spritzte über das kleine Schiff. Die Kinder schrien laut um Hilfe. Niemand hatte für sie gebürgt. Keines von ihnen hatte einen Rettungsgürtel. Groß und licht und unerreichbar tauchte die Freiheitsstatue aus dem Schrecken. Zum ersten und zum letzten Male. Ellen schrie im Schlaf. Sie lag quer über der Landkarte und wälzte sich unruhig zwischen Europa und Amerika hin und her. Mit ihren ausgestreckten Armen erreichte sie Sibirien und Hawaii. In der Faust hielt sie das kleine Papierschiff und sie hielt es fest. […] Ellen weinte. Ihre Tränen befeuchteten den Pazifischen Ozean. Ihre Matrosenmütze war vom Kopf gefallen und bedeckte einen Teil des Südlichen Eismeers. Es lag sich hart genug auf dieser Welt. Wäre das kleine Papierschiff nicht gewesen! a) Die Handlung beginnt damit, dass die Hauptfigur Ellen ein Papierschiff bastelt und es auf eine Landkarte setzt. Markiere jene Textstellen, die dir verraten, dass Ellen träumt bzw. dass etwas in ihrer Vorstellung passiert. b) Markiere außerdem Textstellen, die dir etwas über die Situation der Kinder auf dem Schiff verraten. c) Was ist das Ziel des Schiffes? Finde die Stelle im Text. Welche Bilder siehst du vor dir, welche Eindrücke hinterlässt der Text bei dir? Erstelle ein Moodboard am Computer. Für deine Collage kannst du Bilder, Symbole und auch schriftliche Anmerkungen verwenden. a) Stelle Vermutungen an, wer die Kinder im Text sind: Kinder, mit denen irgendetwas nicht in Ordnung war; Kinder mit falschen Großeltern, Kinder ohne Pass und ohne Visum. Sprecht in der Klasse darüber. b) In den Jahren 1938 und 1939 wurden etwa 20.000 jüdische Kinder und Jugendliche durch verschiedene Rettungsaktionen in sichere Länder gebracht. Recherchiert im Internet Informationen zu den so genannten Kindertransporten und präsentiert eure Ergebnisse in der Klasse. a) Lies noch einmal die Textstelle in Übung 6, in der ein Hai vorkommt (Z. 18–35). b) Welche Wirkung hat er auf dich? Vergleiche diese literarische Figur mit dem Bild, das du allgemein von Haien hast. Sprecht in der Klasse darüber. 38 40 42 44 46 48 Aus: Ilse Aichinger: Die größere Hoffnung. Fischer Verlag, Frankfurt am Main 1991 (bearbeitet). 7 das Moodboard: bildliche Darstellung von Stimmung, Ideen oder anderen Inhalten Ein Moodboard kannst du zum Beispiel mit der Software Canva anfertigen. 8 ê 9 ê 10 Literarische Texte lesen und interpretieren 34 3 Ich lese mir noch einmal die Einleitung genau durch. Vielleicht finde ich dort nützliche Informationen. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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