Das Zahlenbuch 1, Förderheft

12 1 Fingerbilder mit Unterschied 5 bestimmen. Mit den Kindern über die Veränderung sprechen. 2 Fingerbilder mit entsprechenden Zahlen verbinden.  Schulbuch, Seite 25  Arbeitsheft, Seite 15 Kraft der 5 Immer 5 dazu. 1 Wie viele? 2 6 sind 5 und 1. 1 6 6 8 10 5 7 9 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

RkJQdWJsaXNoZXIy ODE3MDE=