Das Zahlenbuch 2, Förderheft

64 1, 2 Wege mithilfe von Pfeilen im Plan einzeichnen und notieren. Raumlagebegriffe (nach links, rechts oder nach oben, unten) verwenden. Auch eigene Wege finden und beschreiben.  Schulbuch, Seiten 116/117  Arbeitsheft, Seite 75 Straßenpläne 1 2 Eva geht zur Schule . Zeichne die Wege ein. Leo geht zur Schule . Ina geht zur Kirche . Finde Wege. Zeichne ein und schreibe mit Pfeilen. Wie kann Eva noch gehen? Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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