Begegnungen mit der Natur 4, Arbeitsheft

43 Genetik und Sexualität Modellversuch zu den Regeln der Vererbung Die zwei ersten Vererbungsregeln von Mendel lassen sich in einem Modell leicht nachstellen. 1. Modellversuch, um die 1. Mendel’sche Regel (Uniformitätsregel) zu prüfen: Du benötigst: 1 Säckchen mit 20 roten Murmeln, 1 Säckchen mit 20 weißen Murmeln So geht’s: a) Aus jedem Säckchen wird jeweils eine Murmel gezogen, sodass ein Murmelpaar, bestehend aus einer roten und einer weißen Murmel, entsteht. b) Vermutung: Jedes Murmelpaar besteht aus einer roten und einer weißen Murmel. Alle Murmelpaare sehen gleich aus, sie sind uniform. c) Ergebnis: Ziehe 10 Murmelpaare. Kannst du das Ergebnis bestätigen? d) Schlussfolgerung: Gib an, wofür in diesem Modell die Säckchen und wofür die Murmeln stehen UNIFORMITÄTSREGEL Kreuzt man zwei Individuen einer Art, die sich in einem Merkmal voneinander unterscheiden und in Bezug auf dieses Merkmal reinerbig sind, sind alle Nachkommen in diesem Merkmal untereinander gleich. SPALTUNGSREGEL Kreuzt man die Mischlinge der F1-Generation weiter, spaltet die F2-Generation auf: Die Merkmale aus der Elterngeneration erscheinen in einem bestimmten Zahlenverhältnis wieder. Farbkombination Anzahl (1. Versuchsdurchgang) Anzahl (2. Versuchsdurchgang) Bestätigen die Versuchsergebnisse deine Vermutung? JA / NEIN d) Schlussfolgerung: Erkläre mögliche Abweichungen von deiner Vermutung. Gib eine Möglichkeit an, um deinen Versuch zu verbessern. 2. Modellversuch, um die 2. Mendel’sche Regel (Spaltungsregel) zu prüfen: a) Beschreibe einen Modellversuch, um ähnlich wie bei Aufgabe 1 die zweite Mendel’sche Regel zu prüfen. Wie müssen die Murmeln anfangs in den beiden Säckchen verteilt sein? b) Notiere eine Vermutung: Welche Farbkombinationen können gezogen werden? In welchem Zahlenverhältnis stehen die gezogenen Murmelpaare? c) Führe deinen Versuch zwei Mal durch. Notiere die Häufigkeit der gezogenen Farbkombinationen in der Tabelle. Du kannst in der 2. und 3. Spalte für jedes Murmelpaar einen Strich bei der entsprechenden Farbkombination machen („Stricherlliste“): Schulbuch Seite 114–115 O Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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