So viele Berufe! Lesen: Ökonomisch lesen; schulstufenentsprechende Gebrauchstexte nutzen; handlungs und produktionsorientiertes Aufarbeiten von Texten aus Büchern und digitalen Medien durch praktisches, selbsttätiges Handeln und aktiven Gebrauch der Sinne Unterschiedliche Berufe Schau dir die Tabelle an. Welche Informationen findest du zu den einzelnen Berufen? Beruf Tätigkeit Voraussetzungen Arbeitsplatz Robotiktechniker/ Robotiktechnikerin entwickelt Roboteranlagen und -systeme, die Menschen unterstützen gute Englischkenntnisse, Interesse an Maschinenbau und am Entwickeln von Computerprogrammen Universitäten, Forschungsbetriebe, Industrieunternehmen Umwelt- und Abfallberater/ Umwelt- und Abfallberaterin berät Haushalte und Firmen bei Fragen zur Abfallsammlung und -entsorgung und zu Umweltschutzthemen Interesse an Umweltschutz, Fähigkeit, sich klar auszudrücken und Dinge gut erklären zu können Umweltämter, Unternehmen, die sich mit der Verwertung und Lagerung von Abfall beschäftigen Tischler/ Tischlerin plant und stellt Möbel und Einrichtungsgegenstände her Geschicklichkeit, Genauigkeit, Geduld, Fähigkeit, sich Dinge gut vorstellen zu können (Planen) Tischlereien, Werkstätten in größeren Betrieben Gamedesigner/ Gamedesignerin entwickelt und gestaltet Computerspiele gute Englischkenntnisse, Fantasie, Interesse für Technik und Computer Verlage, Spielentwicklungsstudios 1 Wähle einen Beruf aus 1 aus. Beschreibe einige Tätigkeiten, zum Beispiel: AÆl˜s UÛmÛw$eÅlñt- ⁄uÛnåd AÆb‹fåaÅlÅlÅb$eÚråañ_eÚrÛiÛn Δb$eÚråañ_e ⁄iåcÅh FºiÚrÛÉeÛn ‚dåaÅb$eÛi, ⁄wµîe &s€îe ⁄iÅhÚ^eÛn AÆb‹fåaÅlÅl ⁄v$eÚrÚrÛiÛnå+eÚrÛn Δkåö”nÛÑeÛn. DÍaÅfÛüÚr ⁄mÛu˜s|s ⁄iåcÅh ... 2 Welcher Beruf interessiert dich? Welche Fähigkeiten und welche Ausbildung brauchst du dafür? Informiere dich, zum Beispiel online unter geo.de/geolino/berufe/. Notiere deine Ergebnisse wie in 1 und präsentiere sie vor der Klasse. 3 58 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
RkJQdWJsaXNoZXIy MTA2NTcyMQ==