Das tut mir gut (Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung: Erworbene Rechtschreibstrategien für normgerechtes Schreiben nutzen; direkte Rede gebrauchen; Reflektieren von konkreten Sprech-, Lese- und Schreibsituationen über sprachliche Phänomene unter Verwendung geeigneter Fachbegriffe SB/B 64 Lies das Telefongespräch und setze die fehlenden Satzzeichen ein. Ergänze auch die Anführungszeichen! Lena: Hallo, Sarah Hier spricht Lena Sarah: Hallo, Lena L: Magst du heute zu mir kommen Ich möchte dir mein geheimes Baumhaus zeigen 1 Ordne die Sätze aus dem Telefonat richtig zu. Schreibe sie auf. Aussagesätze: Rufsätze: Fragesätze: 2 S: Warte Ich frage rasch Mama Ja, ich darf Aber ich muss noch meine Hausübung machen L: Schön Wann wirst du da sein S: Ist halb drei Uhr ok L: Ja, das ist gut Ich muss um fünf Uhr in die Klavierstunde 67 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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