Prädikat und Satzglieder Bestimme in jedem Satz zuerst das Subjekt und das Prädikat. Frage dann nach den restlichen Satzgliedern. Unterstreiche die Satzglieder in der entsprechenden Farbe und schreibe die Abkürzung darüber. 1 Bestimme auch in diesem Satz das Prädikat und die Satzglieder: 2 Stelle den Satz dreimal um, so dass der Satz immer mit einem anderen Satzglied beginnt. Welcher Satz klingt am spannendsten? Schreibe die Sätze so ab, dass sie möglichst spannend sind. Bestimme dann das Prädikat und die Satzglieder. 3 Das Mädchen duckte sich blitzschnell. Er sah es zum Glück nicht. Er ging in aller Ruhe an Valerie vorbei. Er blieb jetzt vor der Haustür stehen. Valerie beobachtete den Fremden mit aufgerissenen Augen. Plötzlich erstrahlte der Himmel in hellem Licht. Einige Sekunden später landete ein Ufo hinter dem Haus. Neugierig guckte Valerie um die Ecke. Sie hielt den Atem an. Aus einer Luke kletterte ein seltsames Wesen. „Das ist bestimmt ein Außerirdischer!“, dachte Valerie. Der Fremde stapfte jetzt zügig in ihre Richtung. ZE AE PRÄDIKAT Immer ein Verb SUBJEKT Wer? oder Was? ERGÄNZUNG IM 3. FALL Wem? Mit wem? ERGÄNZUNG IM 4. FALL Wen? oder Was? ORTSERGÄNZUNG Wo? Wohin? Woher? ZEITERGÄNZUNG Wann? Wie lange? Seit wann? BEGRÜNDUNGSERGÄNZUNG Warum? Weshalb? Wieso? ARTERGÄNZUNG Wie? LP Satzglieder unterscheiden und die wichtigsten bestimmen und richtig benennen; Reflektieren von konkreten Lese- und Schreibsituationen über sprachliche Phänomene. ZFK Norm und Wandel; Inhalt und Form 35 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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