12 1.2 — Bausteine erfolgreichen Schreibens auch der Initiator des geplanten Mahnmals. Tom K., Name der Redaktion bekannt, möchte keine Werbung für sich oder sein Geschäft machen und tritt deshalb nur unter Pseudonym – als tk1968 – in Erscheinung. Mit dem Aufkleben der Piktogramme, eines für jeden Ertrunkenen, kommt er schon lange nicht mehr nach. Die Parole „Justice Welcome“, die in der Mitte jeder Auslage prangt, klagt das Fehlen einer verantwortungsvollen europäischen Flüchtlingspolitik an. Die ersten Reaktionen der Passanten auf die Schaufensteraktion, sagt tk1968, fielen ganz unterschiedlich aus. „Die einen wollen lieber die Kurzfassung und schönen Tag noch, auf Wiedersehn! Andere wiederum sind sehr betroffen und finden gut, dass wir das machen. Ich muss gestehen, ich kann mit der Frage: ‚Was bringt’s? Warum macht man so was Politisches?‘ auch nicht immer so wahnsinnig gut umgehen.“ Für die Performance am Sonntag, die auch filmisch dokumentiert wird, haben sich gleich auf Anhieb an die 200 Teilnehmerinnen und Teilnehmer gemeldet. Noch einmal so viele sollten es werden. Das Geschehen folgt einer strengen Choreografie, besondere Fertigkeiten sind freilich nicht vonnöten. „Keine Spompanadeln“, bekräftigt Lotte Schreiber, „alles ist sehr minimalistisch. Es wird in sieben Blöcken, von A bis G, Aufstellung genommen. Jeder Teilnehmer bekommt ein Regiekärtchen, auf dem alles Wichtige draufsteht. Eigentlich geht’s darum, wie sich diese Menge langsam wieder auflöst, wie nach und nach 400 Leute verschwinden und die Straße am Ende leer ist.“ Gedreht wird mit zwei Kameras; einmal leicht erhöht aus der Totale, zum anderen mit Handkamera, die sich durch die Menge auf der Straße bewegt, dabei einzelne Gesichter, die Personen als Individuen erfasst. Spätestens ab dem Moment, wo’s heißt: „Kamera läuft!“, soll halt tunlichst nicht mehr getratscht werden. Falls etwas schiefläuft, gibt es keinen Plan B. Bezahlung leider auch nicht, dafür Traubenzucker und einen Getränkesponsor. Vorschläge, ihre Aktion mit Flüchtlingen zu machen, lehnen Schreiber und tk1968 strikt ab. „Wir fänden das verantwortungslos, dass Menschen, die eh schon fluchttraumatisiert sind, quasi den Platz ihrer umgekommenen Leidensgefährten einnehmen sollen. Natürlich sind auch asylsuchende Menschen willkommen, aber wir wollen ja bewusst machen, dass Flucht jeden betreffen kann, auch jeden von uns.“ […] quelle: Falter 25/2016, S. 31. 1 Spompanadeln: hier Umstände 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 80 82 Erläuterung der Aufgabenstellung Am Beginn der Aufgabenstellung steht das Thema, dem die Aufgabenstellung zuzurechnen ist: Literatur – Kunst – Kultur. Der Titel der Aufgabenstellung lautet „Kunstaktion und politisches Engagement“. Anschließend erfahren Sie, welche Textsorte Sie verfassen sollen: einen Leserbrief. Nun wird die Situation vorgestellt, in die der Schreibauftrag eingebettet ist: Auf Ihre Lektüre eines Zeitungsberichtes entschließen Sie sich für eine schriftliche Reaktion in Form eines Leserbriefes. Beachten Sie dabei, was über die Rolle gesagt wird, aus der heraus Sie schreiben sollen, und was Sie über die Adressatinnen und Adressaten erfahren, an die der Text gerichtet ist: Handelt es sich um eine Einzelperson, eine Gruppe, eine Behörde …? Achtung: Nicht jede Textsorte ist in eine Situation eingebettet, und bei Erörterung und Textanalyse sowie Textinterpretation wird darauf grundsätzlich verzichtet. Nun wird der Text genannt, den Sie lesen müssen, um den Schreibauftrag ausführen zu können. Daran schließen die zu erledigenden Arbeitsaufträge an. Meist wird es sich um drei oder vier Teilaufträge handeln. Zuletzt werden Sie aufgefordert, hinsichtlich des zu schreibenden Textes eine bestimmte Länge einzuhalten und Absätze zu kennzeichnen. Wichtig für Sie ist Folgendes: — Sie sehen an diesem Thema die Unterscheidung zwischen dem Informations- und dem Aufforderungsteil. – Der Informationsteil stellt die Situation vor. – Der Aufforderungsteil umfasst die Arbeitsaufträge. — Die Schreibaufträge werden von Verben getragen, die Sie zu einer bestimmten Handlung auffordern: Sie sollen etwas zusammenfassen, erläutern … Diese handlungsbezogenen Verben, auch „Operatoren“ genannt, spielen bei der Aufgabenstellung eine wichtige Rolle, daher werden sie an dieser Stelle näher erläutert. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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