sprachreif, Schreibkompetenztraining 1: Argumentative und appellative Textsorten

32 2.5 — Argumente verbinden — Manche Hausübungen sind überflüssige Abschreibübungen, weil man dabei nichts lernt. — Manche Hausübungen sind reine Abschreibübungen, weil man nicht versteht, was man tut. — Manche Hausübungen sind sinnlos, weil sie aus dem Internet abgeschrieben werden. — Manche Lehrkräfte geben Hausübung nur, weil sie meinen, eine Hausübung muss eben sein. — Hausübungen verstärkten die soziale Ungleichheit, denn ob Hausübungen gelingen, ist auch von den häuslichen Lebensbedingungen abhängig. — Bei komplizierten Hausübungen braucht man Hilfe, manche Eltern können diese geben, manche Eltern nicht. — Kinder und Jugendliche brauchen Zeit für Sport und Hobbys, Zeit für Freundinnen und Freunde und Zeit zum Nachdenken, z. B. über ihr Leben. Gegenüberstellung Wählen Sie drei Argumente für Hausübungen aus dem Text „Sind Hausaufgaben noch sinnvoll?“ und wählen Sie drei dazu passende Gegenargumente. Schreiben Sie nun drei „Gegensatzpaare“. Es bleibt Ihnen überlassen, ob Sie zuerst das Pro- oder das Kontra-Argument anführen. Beispiel: Bei komplizierten Hausübungen braucht man Hilfe, manche Eltern können diese geben, manche Eltern haben aber nicht die Möglichkeit, ihren Kindern zu helfen. Das spricht allerdings nicht gegen Hausübungen, sondern dafür, dass Hausübungen an den Unterricht und an die Leistungsfähigkeit der Schüler/innen angepasst werden müssen. Gegenüberstellung plus Reihung/Steigerung Untenstehend sehen Sie ein Schema für eine kurze Erörterung zum Thema „Sind Tiergärten noch zeitgemäß?“ Es geht im Folgenden nicht darum, die Textsorte Erörterung zu üben, sondern darum, Argumente zu verknüpfen. Deshalb sind Einleitung und Schluss bereits vorformuliert und auch die Argumente sind vorgegeben. Wenn Sie dieses Schema der Argumentation beherrschen, wird Ihnen in weiterer Folge auch die Textsorte Erörterung gut gelingen. Ü16 Schreibaufgabe Lesen Sie die Ausführungen zum Thema „Sind Tiergärten noch zeitgemäß?“ Schreiben Sie nun den Hauptteil und bearbeiten Sie folgende Arbeitsaufträge: — Formulieren Sie die Argumente zu sprachlich korrekten Sätzen aus. (Wenn Sie möchten, können Sie zusätzlich auch Beispiele und/oder Belege formulieren.) — Stellen Sie das jeweils passende Kontra- und Pro-Argument mit entsprechenden Verknüpfungsmitteln einander gegenüber. — Leiten Sie anschließend zum nächsten Kontra- und Pro-Argumente-Paar mit einem entsprechenden reihenden bzw. die Aussage steigernden Verknüpfungsmittel über. AUFGABE Sind Tiergärten noch zeitgemäß? Einleitung Immer wenn es süßen Tier-Nachwuchs gibt, strömen die Besuchermassen in die Tiergärten. Gleichzeitig üben aber Tierschützer/innen Kritik an der Haltung von Tieren in Gefangenschaft. Hauptteil dagegen dafür Wilde Tiere in Gefangenschaft. Tiergärten sorgen für Überleben bedrohter Tierarten. Züchtungen oft verhaltensgestört. Moderne Zoos bemühen sich um artgerechte Haltung. Tiere keine Schauobjekte. Zoobesucher/innen sind tierliebend und wollen Tiere nicht leiden sehen. Schluss Sinnvoll ist es, für beides einzutreten: den Kampf um Lebensraum für Tierarten, die vom Aussterben bedroht sind, und für einen Tiergarten, der möglichst viel Rücksicht auf die Bedürfnisse der Tiere nimmt. Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv

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