Tauscht euch darüber aus, was ihr zum Thema „Armut und Flüchtlinge“ wisst. Stellt Vermutungen an, was die Überschrift des nachfolgenden Textes („gedeihen“ bedeutet so viel wie aufblühen oder sich entwickeln) damit zu tun haben könnte. Lies den Text „Gedeihen statt überleben“. Fülle die Lücken im Bericht mit das oder dass. Ordne jedem das bzw. dass zu, ob es sich um einen Artikel (A), ein Pronomen (P) oder eine Subjunktion (S) handelt. „Gedeihen statt überleben“ Inmitten der anhaltenden globalen Flüchtlingskrise steht Österreich vor der Herausforderung, die wachsende Armut unter den Geflüchteten zu bekämpfen. Neben dem schwierigen Zugang zum Arbeitsmarkt betonen Expertinnen und Experten, ( ) die sprachliche Barriere ( ) Hauptproblem darstelle, ( ) die Integration erschwere. In verschiedenen Städten des Landes werden Integrationskurse angeboten, die darauf abzielen, ( ) Erlernen der deutschen Sprache zu fördern. Dennoch berichten viele Flüchtlinge, ( ) diese Maßnahmen nicht ausreichen würden, um eine nachhaltige Integration zu gewährleisten. ( ) Fehlen eines stabilen sozialen Netzes und die Möglichkeit, einem ordentlichen Beruf nachzugehen, sind weitere Faktoren, die die Situation verschärfen. Auch die psychische Gesundheit der Geflüchteten müsse mehr berücksichtigt werden, erklärt Amara Khaled vom Verein OMEGA für psychische und physische Gesundheit und Integration. Einige Erfolgsgeschichten zeigen jedoch, ( ), wenn die richtigen Unterstützungsstrukturen vorhanden sind, Flüchtlinge einen wertvollen Beitrag für die Gesellschaft leisten können. „Es ist ( ) Engagement der Gemeinschaft und der politischen Entscheidungsträger, ( ) erforderlich ist, um sicherzustellen, ( ) Flüchtlinge nicht nur überleben, sondern in ihrer neuen Heimat gedeihen können“, so Khaled. Es bleibt die Hoffnung, ( ) durch verstärkte Anstrengungen und ( ) Bewusstsein für die Bedürfnisse der Asylsuchenden eine inklusivere Gesellschaft entstehen kann, in der Armut kein unüberwindbares Hindernis darstellt. 1 C 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Merke DAS DASS … wird als Artikel verwendet. Z. B.: das Fahrrad … wird als Relativpronomen (bezügliches Fürwort) verwendet. Z. B.: Das Fahrrad, das ich mir gekauft habe, wurde gestohlen. Das zweite das ersetzt hier „das Fahrrad“ und bezieht sich auf dieses („bezüglich“). … wird als Demonstrativpronomen (hinweisendes Fürwort) verwendet. Z. B.: Ich möchte das (Fahrrad). Das kann durch dieses oder jenes ersetzt werden. Z. B.: Das (DP) ist das (A) Fahrrad, das (RP) ich mir gekauft habe. … ist eine Subjunktion (ein unterordnendes Bindewort) und verbindet zwei Sätze miteinander. Z. B.: Er wollte nicht glauben, dass mir mein neues Fahrrad gestohlen wurde. Dass leitet hier den Gliedsatz ein, der beschreibt, was „er“ im Hauptsatz „nicht glauben wollte“. Kurz und knackig – sachlich informieren 60 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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