(Recht-)Schreiben und Sprachbetrachtung Verfassen von Texten Lesen (Leseheft) LP: Durchgliedern/Segmentieren, Ableiten, häufiges Schreiben von Wörtern; sinnverwandte Wörter in ihren unterschiedlichen Bedeutungen erkennen und begründet einsetzen. ZFK: Norm und Wandel LP: Nutzen von Schreibanlässen unter Berücksichtigung der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler; Präsentieren von Inhalten unter Berücksichtigung der Standardsprache. ZFK: Inhalt und Form LP: Die literarische Kompetenz um die Auseinandersetzung mit Merkmalen von Texten erweitern. ZFK: Inhalt und Form Thema: Informatische Bildung LP: Erworbene Rechtschreibstrategien für normgerechtes Schreiben nutzen; Finden von Analogien, häufiges Schreiben von Wörtern; ihre Schreibung von Wörtern begründen sowie unterschiedliche Medien als Rechtschreibhilfe einsetzen. ZFK: Norm und Wandel LP: Unterschiedliche Schreibabsichten nutzen; Nutzen von Schreibanlässen und kreatives Schreiben. ZFK: Inhalt und Form LP: Lesestrategien bewusst nach Zielvorgabe einsetzen; ökonomisch lesen. ZFK: Identität und Diversität Thema: Entrepreneurship Education LP: Beim Ab- und Aufschreiben auf erworbenes Regelwissen zurückgreifen sowie von rechtschreibmäßig gesicherten Wörtern zur Schreibung anderer Wortformen gelangen. ZFK: Norm und Wandel LP: Unterschiedliche Schreibabsichten nutzen, Texte sinnvoll planen und mit bewusstem Einsatz sprachlicher Mittel und unter Nutzung von unterschiedlichen Informationsquellen verfassen. ZFK: Inhalt und Form LP: Nutzen von schulstufenentsprechenden Sach- und Gebrauchstexten; Lesestrategien bewusst nach Zielvorgabe einsetzen sowie den Wortschatz mit geeigneten analogen oder digitalen Hilfsmitteln ausdifferenzieren. ZFK: Inhalt und Form Thema: Medienbildung; Bildungs-, Berufs- und Lebensorientierung LP: Das Wissen über Wortzusammensetzungen nutzen sowie sinnverwandte Wörter in ihren unterschiedlichen Bedeutungen erkennen und begründet einsetzen. ZFK: Norm und Wandel LP: Handlungs- und produktionsorientiertes Aufarbeiten von ausgewählten Texten; Texte sinnvoll planen und mit bewusstem Einsatz sprachlicher Mittel verfassen. ZFK: Inhalt und Form LP: Lesestrategien bewusst nach Zielvorgabe einsetzen; Vergleichen von Merkmalen und Wirkungen von Medien. ZFK: Inhalt und Form Thema: Verkehrs- und Mobilitätsbildung LP: Beim Ab- und Aufschreiben auf erworbenes Regelwissen zurückgreifen; häufiges Schreiben von Wörtern. ZFK: Norm und Wandel LP: Texte unter Einsatz von Überarbeitungsstrategien überprüfen, besonders gut gelungene Textstellen erkennen und gewonnene Erkenntnisse adaptieren. ZFK: Inhalt und Form LP: Die literarische Kompetenz um die Auseinandersetzung mit Merkmalen von Texten erweitern. ZFK: Inhalt und Form LP: Durchgliedern/Segmentieren, Zusammenbauen, Zerlegen, häufiges Schreiben von Wörtern; Reflektieren über sprachliche Phänomene unter Verwendung geeigneter Fachbegriffe. ZFK: Norm und Wandel LP: Texte planen und verfassen; unter Einsatz von Überarbeitungsstrategien überprüfen; Nutzen von Schreibanlässen und kreatives Schreiben unter Berücksichtigung der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler und der individuellen Schreibinteressen. ZFK: Inhalt und Form LP: Lesestrategien bewusst nach Zielvorgabe einsetzen; Wortschatz mit geeigneten analogen oder digitalen Hilfsmitteln ausdifferenzieren. ZFK: Inhalt und Form Thema: Umweltbildung für nachhaltige Entwicklung LP: Direkte Rede gebrauchen. ZFK: Norm und Wandel LP: Erkennen und Benennen von Kriterien besonders gelungener Textstellen bzw. Texte, planvolles Untersuchen und Überarbeiten von Textstellen bzw. Texten nach bestimmten Kriterien. ZFK: Inhalt und Form LP: Lesestrategien bewusst nach Zielvorgabe einsetzen; sich in der Anschlusskommunikation über Gelesenes selbstständig austauschen. ZFK: Inhalt und Form Thema: Entrepreneurship Education LP: Erworbene Rechtschreibstrategien für normgerechtes Schreiben nutzen, ihre Schreibung von Wörtern begründen; häufiges Schreiben von Wörtern. ZFK: Norm und Wandel LP: Unterschiedliche Schreibabsichten nutzen, Texte sinnvoll planen und mit bewusstem Einsatz sprachlicher Mittel verfassen; Nutzen von Schreibanlässen und kreatives Schreiben. ZFK: Inhalt und Form LP: Nutzen von schulstufenentsprechenden Sach- und Gebrauchstexten; Lesestrategien bewusst nach Zielvorgabe einsetzen; ökonomisch lesen. ZFK: Inhalt und Form Themen: Wirtschafts-, Finanz- und Verbraucher/innenbildung; Entrepreneurship Education 17 Nur zu Prüfzwecken – Eigentum des Verlags öbv
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